小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的(de),从(cóng)软到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多(duō)是(shì)用碳的同素异形(xíng)体之(zhī)一石(shí)墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的(de)份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对(duì)较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器(qì)可识别(bié)的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对学生来说，学习(xí)写字实际也是一种行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩子一边(biān)学(xué)习好功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练(liàn)习，可以(yǐ)互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成了行为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边学习课文(wén)，一边进行生(shēng)字、词(cí)语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特(tè)别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关(guān)系不可(kě)忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人(rén)认为现在可以用打字机代替写(xiě)字，写字教(jiào)学不必再(zài)强调了(le)，但日常生活中更多时候(hòu)还(hái)是不能不靠手(shǒu)写(xiě)的(de)。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字(zì)对于培养一(yī)个(gè)人(rén)的(de)耐(nài)心(xīn)、恒(héng)心有着很(hěn)大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现学生字写得好(hǎo)坏，与他的学习有很大的关联(lián)。

　　基(jī)本(běn)上来说，字写得工(gōng)整、美观的学生(shēng)，他在学习时(shí)也比较细心(xīn)、认真，而字写(xiě)得潦草的学(xué)生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字(zì)可以变化可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁气质(zhì)”，他对儿子的习(xí)字非常(cháng)重视，在家(jiā)书中对于习字(zì)方面有很多的(de)论述。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈说过致力抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一件是(shì)扫地，一件就是写(xiě)字(zì)。

　　确(què)实(shí)，这两可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁件事都不算大事，但对(duì)于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个(gè)侄子就要(yào)上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的(de)时候喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外(wài)要(yào)说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越(yuè)大就越硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你问有经验的老司机，初学(xué)写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔(bǐ)，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁之小孩子(zi)写字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很(hěn)有道(dào)理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家一(yī)散握宴样，用(yòng)专家的口吻给家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍(shāo)微软一点，黑(hēi)一(yī)点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家一个(gè)问题(tí)，为啥小孩子写字(zì)普遍比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多(duō)写字本的颜色本身又不是(shì)太白，为了让(ràng)写(xiě)出来的字(zì)能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至(zhì)于第三页都留有很(hěn)深的印记(jì)，导致下一页不光(guāng)滑，影(yǐng)响写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易让(ràng)孩(hái)子(zi)疲(pí)劳(láo)。

　　并(bìng)且(qiě)，还有(yǒu)个更严(yán)重(zhòng)的问题，因为(wèi)孩(hái)子(zi)的骨骼(gé)发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图(tú)片上(shàng)这种姿势非常典型的(de)。

　　这(zhè)就(jiù)是(shì)为(wèi)什么(me)一(yī)二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率很高的(de)原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不当(dāng)是执(zhí)笔姿势不对(duì)的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在(zài)我看(kàn)来(lái)，没有拿(ná)过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那(nà)么用力，而写(xiě)出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力(lì)写(xiě)字(zì)，执笔姿势自然(rán)也就容易正确了。

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