1955年4月15日，一位老(lǎo)人因(yīn)为腹(fù)中的剧痛被(bèi)送(sòng)往普林斯顿(dùn)医(yī)院，此时(shí)他(tā)的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走了(le)当时人类(lèi)最伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检(jiǎn)的(de)病(bìng)理学(xué)家(jiā)托马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他(tā)为(wèi)什(shén)么会(huì)这样(yàng)聪(cōng)明。面(miàn)对着当时世界上最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱查出病因之(zhī)后就会被火化。而(ér)此时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的机会(huì)，他可以零距离的研(yán)究世界(jiè)上(shàng)最聪明的大(dà)佬，如果能够(gòu)取得成果，不但(dàn)名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医(yī)学(xué)界(jiè)。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探(tàn)究(jiū)欲最终战(zhàn)胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的(de)八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)并藏了起来(lái)。然而哈维(wéi)只是一个病理(lǐ)学家，对(duì)大脑和神(shén)经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑时，除(chú)了称重和(hé)拍照什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的大(dà)脑(nǎo)平均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维(wéi)测(cè)量的结(jié)果显示(shì)，爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑质(zhì)量是(shì)1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的(de)绝对质量(liàng)关系并不大。后来这(zhè)颗可(kě)怜(lián)的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多(duō)世(shì)纪以来，人们一直(zhí)在不断(duàn)的探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研(yán)究(jiū)发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经(jīng)角质(zhì)细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦点又(yòu)放(fàng)在了偏(piān)执体上等等。可是大(dà)脑这些部(bù)分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项(xiàng)所在，因(yīn)此(cǐ)这些理论(lùn)都没法让大多数的人所信服(f作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面ú)。而渐渐的(de)，世界(jiè)上大部分的(de)人都(dōu)开始相信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多(duō)数的人只能(néng)使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的(de)存在(zài)了，而爱(ài)因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率已经达到(dào)了13%。在这(zhè)个理(lǐ)论的(de)基(jī)础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古(gǔ)地外文明的人认为，人类(lèi)的(de)大脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利用，是因(yīn)为基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的是(shì)为了防止人类(lèi)的科技发(fā)展过(guò)快。这个理论也为各种科幻电影提供了基(jī)础素材。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样的科(kē)幻(huàn)电影渲染之后(hòu)，甚至(zhì)让很多人都相信，如(rú)果(guǒ)大脑潜能开发超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤醒人(rén)类的(de)超能(néng)力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可(kě)信吗(ma)？这个科学界最大的(de)都市传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦(tǎn)还要高出(chū)一个层(céng)次的(de)天才。事情要从(cóng)120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人(rén)节(jié)这一天，世界上智商最高的(de)人出生在一个犹太家庭(tíng)当(dāng)中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始(shǐ)说(shuō)话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和逻(luó)辑学，还可以通过自创的对(duì)数算出(chū)历史上任意一(yī)天是星期(qī)几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语(yǔ)，而(ér)且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈(hā)佛(fú)大学破格(gé)录(lù)取，成(chéng)了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高等(děng)数学(xué)领域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈(hā)佛教授和学生的(de)面前进行了(le)关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希(xī)德斯将会成(chéng)为世(shì)界上(shàng)最伟(wěi)大的(de)数学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表(biǎo)，人们推测他的智商(shāng)至(zhì)少在(zài)260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个(gè)天才少年的养成和他的父母(mǔ)是分不开的，尤(yóu)其是他(tā)的父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商极(jí)高的天才(cái)，曾经在(zài)七年(nián)之(zhī)内获得了(le)哈佛大学四个学位(wèi)，其中最(zuì)让他引以(yǐ)为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了自己儿(ér)子的教(jiào)父，还直接将孩子的名(míng)字(zì)命名为(wèi)导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席德斯(sī)在孩子出(chū)生之前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在现实的世(shì)界(jiè)当(dāng)中检验他的导师(shī)曾经提出的(de)一项(xiàng)理论。美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部(bù)分的身心资(zī)源(yuán)，并发表(biǎo)在(zài)了1907年(nián)的(de)科学杂(zá)志(zhì)上的一篇文章当中。后来(lái)随着天才少(shǎo)年被媒(méi)体的(de)大肆报(bào)道，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信(xìn)他的儿子被培养成了(le)不世出的天(tiān)才少(shǎo)年，印证(zhèng)了他(tā)最崇拜的导师的理(lǐ)论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯(sī)所(s作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面uǒ)说的，其实(shí)是身心资源，而(ér)并非(fēi)大脑，也没有提及任何的百分比。但(dàn)是(shì)为什么后来却(què)出现(xiàn)了所谓的(de)10%利(lì)用(yòng)率，同时又(yòu)和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年(nián)美国(guó)生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的(de)一部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠并没(méi)有受(shòu)到什(shén)么(me)影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食物。于是他就一直切一(yī)直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切(qiè)到了(le)一个脑区时(shí)，发现这(zhè)个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的(de)大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活(huó)性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大(dà)的(de)脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区(qū)切除的越多，小老鼠(shǔ)就会(huì)变得(dé)越傻，找不到食物(wù)。因(yīn)此很多人(rén)认为这(zhè)就(jiù)是因为老鼠(shǔ)大部(bù)分(fēn)的大(dà)脑(nǎo)是没有(yǒu)被开发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没(méi)有什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山(shān)理论，说人的意识就像冰山(shān)一样，只有露出表面(miàn)的部分才能被别(bié)人和自己(jǐ)看见，可还有(yǒu)隐藏在(zài)水下的很大(dà)一部分是人们不能(néng)轻易看到的，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的(de)实验(yàn)，人们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能(néng)的开发程度，把表面的小部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另(lìng)外的(de)绝大部分则被认为没有(yǒu)开发(fā)出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人(rén)性的(de)弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写的序言(yán)当(dāng)中有(yǒu)这(zhè)样一句话(huà)，哈(hā)佛大学(xué)的威廉(lián)詹姆斯(sī)教授过去常说，一(yī)般人只使(shǐ)用了他潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这(zhè)句话(huà)随着(zhe)人性的(de)弱点(diǎn)在全球热销(xiāo)传遍了全世(shì)界(jiè)。10%这个数(shù)字也印在了(le)大多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开发使(shǐ)用10%的都市传说就这样(yàng)席(xí)卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这(zhè)个理论的人类超过了(le)65%，相比之下，直(zhí)到(dào)2016年(nián)，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进(jìn)化(huà)论”说起，进(jìn)化论本身也(yě)许(xǔ)不(bù)够完善，还(hái)存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个(gè)法(fǎ)则(zé)，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果有(yǒu)机体(tǐ)停止使用(yòng)某些器官，它(tā)们就会(huì)慢慢地适应，之后(hòu)退(tuì)化直到(dào)消失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗(àn)无天日的地下(xià)世界生(shēng)活了千百万年之(zhī)后(hòu)，眼睛已经完全(quán)消失(shī)了作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面，而动(dòng)物(wù)的大脑同样是经过数百万年的(de)自然选择(zé)不断进化所形成的，虽然人(rén)类的大脑(nǎo)只占据着体重的(de)2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨(jù)大(dà)的，就(jiù)算是你坐在(zài)那里(lǐ)休息，什(shén)么(me)都(dōu)不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能(néng)量来(lái)维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯(qū)体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉(jué)、控制语言的(de)最高(gāo)级中枢(shū)，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备(bèi)着进行应(yīng)急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正(zhèng)常人(rén)就会下意(yì)识的接住，而不是(shì)无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎(chuí)动(dòng)物物种的成年(nián)大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我(wǒ)们真的(de)只使用了我们(men)潜(qián)在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能量来(lái)维持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对于进化来说是(shì)一(yī)种极大的浪费，拥有一(yī)个体积(jī)更小(xiǎo)，效率更(gèng)高的大脑，才能(néng)更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑(nǎo)是不可(kě)能仅仅开发了(le)10%的(de)。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在(zài)当时(shí)，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越(yuè)多，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损就越严(yán)重，小老鼠的视野范(fàn)围(wéi)会变得(dé)越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得(dé)越来越困难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和(hé)功能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每个部(bù)分(fēn)的功(gōng)能都是不可(kě)或缺的，当(dāng)一个(gè)人在做特(tè)定的任(rèn)务时，大脑的不(bù)同部分(fēn)是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿个(gè)神经元协调(diào)工(gōng)作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个(gè)不断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都(dōu)市传(chuán)说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有(yǒu)找到一个完全不(bù)活(huó)跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛(fàn)流行还有一个(gè)非常现实的原因(yīn)，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的天才是每(měi)个人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了(le)营销故事当(dāng)中最好的素材(cái)，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得更多的人相(xiāng)信了这个(gè)都市传(chuán)说。这也意味着更多(duō)的人(rén)期待一种尖(jiān)端的技术(shù)或者神奇的(de)药物可以解锁它，让(ràng)他们(men)在一夜之间(jiān)成(chéng)为超级天才(cái)。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩余的(de)大脑潜(qián)力(lì)来提高智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人与(yǔ)人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是人(rén)与人(rén)之间的理(lǐ)解能力、记忆能力(lì)以及创造(zào)力确实(shí)存在(zài)着巨大的差异，这并不是因为大(dà)脑使用率的不足，而是在于(yú)神经元的数量以及单个神经元的链接(jiē)数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元之(zhī)间并不会直接(jiē)相(xiāng)连，而是会形(xíng)成(chéng)一(yī)种叫(jiào)做突(tū)触的结构，可以(yǐ)通过神经递质将神(shén)经(jīng)元之(zhī)间(jiān)的电信号进行传递。我(wǒ)们任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大脑当中都(dōu)是一(yī)个(gè)信号，那(nà)么你的知识越多，想法越多，所形(xíng)成(chéng)的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟(shú)练(liàn)，突(tū)出的(de)结构就会变得(dé)越强大。反过(guò)来(lái)，这个(gè)知识点或者是想法的突出(chū)结(jié)构越强大，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经(jīng)元(yuán)最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出的连(lián)一半(bàn)都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的(de)知识量(liàng)就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿(yì)个，而李(lǐ)四(sì)的(de)大(dà)脑有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平(píng)均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让(ràng)大家能更好地理(lǐ)解所做(zuò)出的(de)一种量(liàng)化比喻，但(dàn)是两个人(rén)的知识(shí)量差(chà)距确实是巨大的(de)。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实际上(shàng)就只发生这两类活动，一个(gè)就(jiù)是在强化已经形成(chéng)的突出，另一个就是(shì)在形成新的突出(chū)，也(yě)就是学习到新的(de)知识。而(ér)这些(xiē)突出的结(jié)构越强大，大脑神经(jīng)元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在同(tóng)样的工作要求之下，大脑就(jiù)可(kě)以更快的调集更多的(de)神(shén)经元，进入(rù)到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会更高(gāo)，那么外部表现出来的就(jiù)是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大(dà)脑(nǎo)传递的信(xìn)息效率就会(huì)低，外部的(de)表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是(shì)通(tōng)过信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会(huì)引发(fā)连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合(hé)能(néng)力。

由一(yī)个神经(jīng)元受到(dào)刺激，最多可以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个知(zhī)识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个(gè)神经(jīng)元(yuán)，如果每(měi)个神(shén)经元又发出8000个知识点(diǎn)链(liàn)接，就意味着最初(chū)的一个知(zhī)识点会产生的(de)连(lián)锁(suǒ)反应，而激发出(chū)无数(shù)的念(niàn)头和联想，我们(men)的创造力就(jiù)这样产生了。但是(shì)人脑的神经元并不是天生(shēng)就(jiù)拥有8000个链接的(de)突触(chù)，多数的(de)人在一生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触(chù)其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增加神经元的数量(liàng)和(hé)增(zēng)加突出的数量。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的海马(mǎ)体中每天(tiān)可以产生大约700个新的神经元(yuán)，除了自然(rán)生长的神经元(yuán)，也(yě)可以通过学(xué)习、运动和健康(kāng)的饮(yǐn)食来促进新(xīn)的神经(jīng)元生成，而压力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新(xīn)神(shén)经(jīng)元的生(shēng)成。而(ér)增加突触的数(shù)量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学习或者是(shì)思(sī)考(kǎo)，不断产生(shēng)新的(de)突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于(yú)思考的人往往会(huì)变得更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾(céng)经这样(yàng)说(shuō)，并(bìng)不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突触还(hái)有这样一个特(tè)点，它是(shì)动(dòng)态形成与动态削减(jiǎn)的(de)，用的多的突触就(jiù)会被强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信(xìn)息占用(yòng)。外(wài)部的表(biǎo)现就是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退。这(zhè)一点在(zài)进(jìn)化方(fāng)式上(shàng)和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动(dòng)思(sī)考，懒(lǎn)得(dé)动脑的(de)人，整天对着电(diàn)视或者(zhě)是(shì)电子设(shè)备的时(shí)候(hòu)，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那(nà)么这(zhè)种就(jiù)基(jī)本(běn)不(bù)会形成有(yǒu)效的新的突(tū)出，所以封锁人类(lèi)大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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