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先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案

先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法什么(me)哪些手法,表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法有(yǒu)哪些(xiē)及其作(zuò)用(yòng)是表(biǎo)现手法从广(guǎng)义(yì)上(shàng)来讲(jiǎng)也就是作者在行文措辞和表达思想(xiǎng)感情(qíng)时所(suǒ)使(shǐ)用的特殊(shū)的(de)语句组织方式的(de)。

  关于表现手法什(shén)么(me)哪些手法,表(biǎo)现手法有(yǒu)哪些(xiē)及(jí)其作用以及表现手(shǒu)法什么哪(nǎ)些手法,表现(xiàn)手法有什么?,表现手法有哪(nǎ)些及其作用,表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)有哪一些(xiē)?,表现手(shǒu)法具体有哪(nǎ)些等(děng)问题,小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识(shí):

表现手法什么哪些(xiē)手法(fǎ),表现手法有哪些及其(qí)作(zuò)用(yòng)

  表现手法从广义(yì)上(shàng)来(lái)讲也就是(shì)作者(zhě)在行文(wén)措辞(cí)和表达思想感情时所(suǒ)使用的(de)特(tè)殊(shū)的语(yǔ)句组织方式。表现手(shǒu)法(fǎ)分类

  托(tuō)物言志,借景抒情,叙(xù)事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈(chén),象征,想象,联(lián)想,照应(yīng),寓情于(yú)景,反衬,烘托,托物起兴,以(yǐ)乐衬(chèn)哀,渲(xuàn)染,虚实结(jié)合,欲扬先抑,设(shè)置(zhì)悬念,点(diǎn)面结合,开门见山(shān),伏笔,照应开篇(piān),点题(tí),首尾呼应,讽刺,以声(动)衬(chèn)静(jìng),对比等。

表(biǎo)现手法的作用(yòng)

  情景交融、借景抒情:渲染气氛、推动(dòng)情节发展、烘(hōng)托人(rén)物心理、烘托人(rén)物形象、象征社会环境、烘(hōng)托(tuō)思想感情。

  托物言(yán)志(象征)、虚实(shí)结合(hé):使表达更加含蓄,有意在言外之(zhī)妙,而(ér)且能使文章(zhāng)内(nèi)涵(hán)丰富,富(fù)有哲理,给人以启迪。

  动(dòng)静结(jié)合、化静(jìng)为(wèi)动:使表达更中形(xíng)象生动,富有感(gǎn)染力。

  对比、衬托(tuō)(正(zhèng)衬(chèn)和反衬):突出所描写事物的特点,突出作者的某种(zhǒng)感情,深化文章(zhāng)的(de)主题(tí)。

  白描:用字简练,不加渲(xuàn)染和烘(hōng)托,有简洁传(chuán)神的表达效果。

  细(xì)节描写:突出事物的主要特点,使文章内(nèi)容更加丰富,便于(yú)表(biǎo)达(dá)感情。

  抑扬:有先(xiān)抑后扬或先扬后(hòu)抑,其作用(yòng)是使文章曲折有(yǒu)波澜,突出喜欢(huān)赞美或批评讽刺的感情。

诗歌表现手法答题思路

  明(míng)手法(用一两(liǎng)个词准确(què)指(zhǐ)出用了何种手法)+ 阐运(yùn)用(结合诗句阐释说明诗人运用了这种手(shǒu)法(fǎ)的依据)+ 析效果(此手法表达(dá)了诗人怎样的感情,或(huò)刻(kè)画了什么形象,或表现(xiàn)了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎么样】

  ①第(dì)一(yī)步:明确说出(chū)运用的(de)手法是(shì)什么?(托物(wù)言志、用典、动静结合、虚实结合(hé)、借古讽今(jīn)、抑扬、想(xiǎng)象(xiàng)、联(lián)想、渲染、象(xiàng)征(zhēng)等(děng))

  ②第二步:结合诗句阐释说明诗人运(yùn)用了这种手法的依据。

  (找到能(néng)体先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案现(xiàn)该手法的(de)关键诗(shī)句,并(bìng)进行描述性(xìng)说明)

  ③第三(sān)步:析效果(此手法表(biǎo)达了诗人(rén)怎样的感(gǎn)情(qíng),或刻画(huà)了什么形象,或表现(xiàn)了什么主旨)

表现手法有哪些及作用

  表现手法主要有托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒(shū)胸臆,衬托,卒(zú)章显志(zhì),铺陈,象征,想(xiǎng)象(xiàng),联(liá先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案n)想,照应,寓情于景,反(fǎn)衬,烘托,托物起兴等。

  联想(xiǎng)、想象:联想由一(yī)事物联系(xì)到与之有关的另一(yī)事物(wù),或(huò)把事物中类(lèi)似的特点(diǎn)联系起来造成一(yī)个典(diǎn)型。

  铺垫:为(wèi)主要情节做准备或酝酿高潮到来之(zhī)前的一系列非主情节。

  它(tā)可以显示(shì)情节(jié)发(fā)展(zhǎn)的(de)必(bì)然性,增(zēng)强作品的感染力和说(shuō)服力。

  可以制造悬念,引起读者的兴(xīng)趣。

  象(xiàng)征:通过(guò)特定(dìng)的、容易引起联(lián)想的具(jù)体(tǐ)形象,表现(xiàn)与之相似(shì)或(huò)相近特(tè)点的概念、思想和(hé)感情。

  对比(bǐ)(对(duì)照):把两扒源(yuán)种激胡(hú)不同的事物或情形作(zuò)对照,互相比(bǐ)较。

  作用是突显对象(xiàng)的特点,使形象(xiàng)更加鲜明。

  常用的表现(xiàn)手(shǒu)法还(hái)有引用,即援引现(xiàn)成的语言材料(名(míng)言、格言、民谣(yáo)、谚语、诗词(cí)、典故等),其主要(yào)起(qǐ)到(dào)提高语言的表达效果的作(zuò)用(yòng)(如(rú):增春铅态加文章文采和文化(huà)内涵,丰(fēng)富文章内容(róng)等)。

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