张雪峰是著(zhù)名的(de)考(kǎo)研(yán)导(dǎo)师，从(cóng)网络走红后，他开始(shǐ)将(jiāng)自己(jǐ)的业务(wù)范(fàn)围(wéi)进(jìn)一步扩大，进军高考志愿的填(tián)报(bào)领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是为广(guǎng)大考生指明(míng)未(wèi)来(lái)方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先(xiān)发(fā)优势，毕竟他(tā)在(zài)各大互(hù)联网平(píng)台(tái)风起云涌之(zhī)前(qián)，已(yǐ)经(jīng)在网络成名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已经(jīng)成名的优势以(yǐ)及出众的口(kǒu)才，迅速在各大平台(tái)积累了上千万(wàn)粉丝。

他时(shí)常(cháng)在网络上评论高等院校，发表大(dà)学专业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被(bèi)“群殴(ōu)”。

张雪峰(fēng)在视(shì)频当中直截(jié)了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家(jiā)长，孩(hái)子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一(yī)个专业都比新闻好。

张雪(xuě)峰(fēng)为何得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是(shì)自媒(méi)体，学新(xīn)闻传(chuán)播的人中，八成(chéng)没有从事本专业(yè)。

张学峰此番言论后(hòu)，引(yǐn)起传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传(chuán)播学的教授发(fā)文批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在(zài)忽(hū)悠(yōu)孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本人就是在(zài)享受着传播的红(hóng)利(lì)，吃(chī)着传播的饭，砸着(zhe)传播(bō)的(de)锅。

在(zài)张雪峰言论(lùn)引发网络讨论后(hòu)，权威(wēi)部门教育部重磅(bàng)发声，教育部表示(shì)，严肃查处收取志愿(yuàn)填报高价咨询(xún)费(fèi)问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志(zhì)愿填(tián)报领域。他的(de)咨(zī)询(xún)填报费(fèi)用有的上万(wàn)元，有的高达几万元。教(jiào)育部的(de)发声，无疑让张雪峰的业务(wù)雪上加霜(shuāng)。

查询(xún)张雪峰老师的高考志(zhì)愿填报的专栏内容(róng)，目前(qián)已经下架。

中(zhōng)国教育报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的(de)评论文(wén)章，炮轰张(zhāng)雪(xuě)峰的网红言论(lùn)。批评(píng)张雪峰只(zhǐ)顾就业(yè)，而忽视了学生的个人(rén)兴(xīng)趣，具有误导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼伏(fú)的批评后，他也害(hài)怕(pà)了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文表示，突然(rán)有(yǒu)种(zhǒng)感(gǎn)觉，我离被人搞(gǎo)不远了(le)。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪(làng)尖之(zhī)下，他(tā)明显(xiǎn)收敛了个人(rén)高调的姿态。有些(xiē)话他只有以“我有一个(gè)朋友”的口吻向(xiàng)大(dà)家传(chuán)递，不再敢直(zhí)接“口(kǒu)出(chū)狂(kuáng)言”。

社(shè)会正在(zài)教(jiào)给张(zhāng)雪峰(fēng)更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临(lín)业务(wù)匮乏(fá)问题，公司经营能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪峰老师(shī)的言论确实存在(zài)一定的偏见。从教(jiào)育上看(kàn)，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心(xīn)中理想，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷(kù)的。学生在大学学(xué)完专业知识后，面24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电临的最主(zhǔ)要的问(wèn)题还(hái)是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存(cún)角(jiǎo)度给学生(shēng)更多的(de)参考和意见，他的言论可能存在争议，但确实给(gěi)更多的家长和(hé)学生打(dǎ)开了思路，这(zhè)不就是我(wǒ)们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定(dìng)高度上会(huì)说，要让学生按(àn)照自(zì)我(wǒ)的兴趣(qù)发展未来(lái)。如果一个老师仅(jǐn)仅(jǐn)以(yǐ)这(zhè)样一句(jù)话去(qù)告诉学生，而不(bù)结合学生的自身(shēn)实际情(qíng)况出发，那这种言论毫不负(fù)责。

作为一个学生，他(tā)的认(rèn)知很大程度上停留在(zài)书(shū)本知识，他的思想(xiǎng)层级和社会(huì)实际情况存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并(bìng)不一(yī)定是他真正的兴趣(qù)。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘(jué)所(suǒ)追求的真正(zhèng)兴趣(qù)，或(huò)者(zhě)是对他未来真(zhēn)正(zhèng)有益的(de)事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了(le)这件事存在(zài)困难，但你内(nèi)心仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心想做(zuò24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电)，但当真正做(zuò)这件事(shì)的时(shí)候发现，不适合，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的(de)填(tián)报(bào)指导，真正对学生有意义(yì)的是(shì)：让学生区分自己所喜(xǐ)欢的东西是来源(yuán)于(yú)臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我(wǒ)想，这(zhè)也(yě)是张雪峰老师能够(gòu)有一定支持度的原因吧，他在(zài)帮更多的学生区(qū)分梦境(jìng)与(yǔ)现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不(bù)可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不安稳。

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