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上海四大(dà)八校是指什(shén)么(me)高中，上(shàng)海市重点高中排(pái)名一览(lǎn)表(biǎo)

　　上海四(sì)大是指：上海(hǎi)市民办华(huá)育(yù)中学、上海民办兰生复旦中学、上海(hǎi)外国语大(dà)学附属外国语学(xué)校、上海(hǎi)市市北初级(jí)中学等四校(xiào)。

　　八校(xiào)是(shì)指：上宝中(zhōng)学、张江集团学(xué)校、进华(huá)中学、存志中学(xué)、新华初级中学、上(shàng)海(hǎi)市(shì)世界外国语(青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么yǔ)中学、华二(èr)初级(jí)中学、立达中(zhōng)学(xué)等八校。

　　扩展资(zī)料华育中学的前身(shēn)是上海(hǎi)中学初中部(bù)，90年代(dài)上海的'初中高(gāo)中分离以后，上海中学与华泾(jīng)实业联合在(zài)1999年建(jiàn)立了华育中学，华育的师(shī)资力量、管理方式、教学(xué)方式，都(dōu)来自于(yú)上海中学。

　　兰(lán)生复旦中学(xué)建校于1994年，也(yě)是一所可跨区招(zhāo)生的民办(bàn)寄宿制初级(jí)中(zhōng)学，为复旦附中的初中教(jiào)学基地。

上(shàng)海高中四大(dà)名校八大(dà)金(jīn)刚是什(shén)么

　　 上海四(sì)大名校是指上(shàng)海中学、华师大二附中、复(fù)旦附中、交大(dà)附中。

　　 这四所学校是上海(hǎi)高中(zhōng)里(lǐ)顶尖(jiān)教育资源(yuán)的(de)代表。

　　 八大金刚(gāng)指(zhǐ)的是南洋模范(fàn)中学（徐汇）、建平(píng)中学(xué)（浦李(lǐ)顷(qǐng)凳东）、七(qī)宝(bǎo)中学(xué)（闵行）、控江(jiāng)中学（杨浦(pǔ)）、延安中(zhōng)学(xué)（长宁）、复兴中学（虹口）、大(dà)同(tóng)中学（黄浦(pǔ)）、格致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当然这(zhè)只是坊间(jiān)的一种(zhǒng)说(shuō)法而已(yǐ)，各区县依然还拥有(yǒu)一些非常出名的高中，比如浦东的进才(cái)中学(xué)，静安(ān)的市西中学(xué)、徐汇的位(wèi)育中学(xué)、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个(gè)神仙”为上外(wài)附中(zhōng)（虹口区）,因(yīn)上外(wài)附中几乎不对外(wài)乎大(dà)区(qū)招生，在上(shàng)海中(zh青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么ōng)考中(zhōng)，我们一般都不(bù)会讨论这所学校(xiào)，故被(bèi)应成为"神仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上海市实验(yàn)性示(shì)范(fàn)性高中(zhōng)是根据《国务院(yuàn)关于基础(chǔ)教育(yù)改革与发展(zhǎn)决定》中各地建设一(yī)批实施素质(zhì)教育(yù)的(de)示(shì)范性普(pǔ)通(tōng)高中以及全国高中(zhōng青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么)教育工作会议的精神，上海市于1999年(nián)4月正式(shì)启动建(jiàn)设的。

　　 上(shàng)海市实验性示范性高中第一批有上海中学(xué)、复旦大(dà)学附属(shǔ)中学、上(shàng)海(hǎi)交(jiāo)通大学附(fù)属中学(xué)、华东师范大(dà)学第二附属中(zhōng)学、上海(hǎi)师范大学附属中(zhōng)学、大同中学、格致中(zhōng)学、上(shàng)海外(wài)国语大学附属大境(jìng)中(zhōng)学、向明中学、南洋模范中学(xué)、位育中学(xué)、延安中学、上海市第三女子(zi)中学、育才中学、市西中学、曹(cáo)杨二中、晋元(yuán)高级(jí)中学、市北中学(xué)、新中中学、复兴高级中学(xué)、华(huá)东师范大学(xué)第(dì)一附属中学、控江中学、杨(yáng)浦高级(jí)中学、七(qī)宝(bǎo)中学、行知中学、嘉定(dìng)一(yī)中(zhōng)、建(jiàn)平中(zhōng)学、进才中(zhōng)学、松江二中(zhōng) 

　　 上海(hǎi)市于1999年4月正式(shì)启动上(shàng)海市实验性示范性(xìng)高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范性高中建设取得(dé)新进展。

　　 实验性(xìng)示范(fàn)性高中建设是(shì)上海市基础(chǔ)教(jiào)育(yù)现代化的重(zhòng)要(yào)组成部(bù)分。

　　 建设实验性示范性(xìng)高中，目的是在于通过促进(jìn)学(xué)校形(xíng)成依法(fǎ)治校、自我约束、自主发展的(de)内(nèi)驱机(jī)制，推动学校不断追求新的发(fā)展，形成一(yī)支学校教育改革的(de)先锋队，一支攻(gōng)克素质教育(yù)难题(tí)的攻坚队，对整(zhěng)个高中教育和(hé)基础(chǔ)教(jiào)育起(qǐ)示(shì)范、辐射和引领作用，从而带动(dòng)基础教育(yù)的(de)整体发(fā)展与提高，促(cù)进本市(shì)率先基本(běn)实现教育现代化(huà)。

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