保持(chí)愚笨(bèn),保(bǎo)持(chí)饥(jī)饿的意思，营销饥(jī)饿(è)的意思是“饥饿”的(de)意思是肚子很空(kōng)，想吃(chī)东西；歉收；也指饥饿的人(rén)的(de)。

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保持(chí)愚笨,保持饥饿的(de)意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意(yì)思是肚子很空(kōng)，想吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也指饥饿(è)的人。

　　出自《管子·重(zhòng)令(lìng)》：“菽(shū)粟不足，末(mò)生(shēng)不禁，民必有(yǒu)饥饿(è)之色。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民以饥饿自卖(mài)为人(rén)奴婢者，皆免为庶人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封山了，猴子在(zài)饥饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配(pèi)后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿，他已(yǐ)经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世(shì)界上还有不少人没有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了半天(tiān)的(de)路(lù)，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也可(kě)以引申为其(qí)他薯告的意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷我努力。

　　求(qiú)知若饥，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学习(xí)的方法。

　　　　1 学(xué)习(xí)英语的首要(yào)唯销(xiāo)理念：要努力去了(le)解“是(shì)什么”，而尽量(liàng)少(shǎo)去了解“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语言(yán)，很多(duō)语汇(huì)和句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言(yán)，人们就是(shì)这(zhè)样用(yòng)的，就是这样说的，记住就(jiù)好。

　　当然了，仔细分(fēn)析起来或许可以找到语(yǔ)法上的解释。

　　婴儿(ér)时期(qī)，我们学说话的(de)时候，从来没有(yǒu)问过“为什么会这么(me)说” 吧，但是为什(shén)么后(hòu)来会(huì)说的(de)这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子(zi)里(lǐ)了。

　　　　2 学(xué)习英(yīng)语的(de)最好方(fāng)法：背(bèi)诵(sòng)课文。

　　　　因为英语是(shì)我们的后天语(yǔ)言(yán)，所(suǒ)以(yǐ)必须(xū)将人家现成的东西反复在(zài)脑海里(lǐ)形成神经反射，不用关心为什(shén)么(me)这样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一(yī)种教材的经典程度超过(guò)《新概念英语》。

　　它的语法是最规范的(de)，结构是最严谨(jǐn)的(de)，流传了好几代人，依然保持最为持久的(de)生命力。

　　　　3 学(xué)习英语需要多(duō)种形式的神经(jīng)刺激。

　　　　真正学好英(yīng)语，不(bù)经历背诵大量文章，写(xiě)大量东西，听大(dà)量文章，是根本不可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背(bèi)诵，还不能说真正认识了。

　　在听力(lì)中听到了(le)这个(gè)单词(cí)，能反应(yīng)过来是它吗?在想表(biǎo)达这(zhè)种意(yì)思的时候，能反应(yīng)过来应该(gāi)用它吗?……我们当(dāng)初指手游学说话的时候，都是无形(xíng)中(zhōng)进(jìn)行了听，说，读耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标，写等不(bù)经(jīng)意的“练习”才全面掌握了这门(mén)语言。

　　　　4 学习英语要(yào)善于利用零碎时间(jiān)。

　　　　英语学习不是靠突击(jī)可以学好的，一下子花(huā)上好几个小(xiǎo)时拼命学英语，是(shì)无济(jì)于事的。

　　它(tā)的特点在于“细水常流”。

　　每天花上(shàng)十(shí)几分钟的(耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标de)零碎时间听，背一段课文，记几(jǐ)个单(dān)词，长(zhǎng)期坚持，逐渐会得到(dào)提(tí)高的。

　　　　5 要着(zhe)意(yì)“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会的(de)词汇和用法，应该在可能(néng)的场合多多(duō)练(liàn)习(xí)使用。

　　不(bù)要老是用(yòng)自己(jǐ)喜(xǐ)欢或(huò)者(zhě)熟悉的单词(cí)或者句型，这样的(de)话，新学的东(dōng)西永(yǒng)远得不到(dào)强化，慢慢的又会变的陌生，人将(jiāng)会永远停留原有(yǒu)的水(shuǐ)平。

　　不(bù)断地将新(xīn)东西变为(wèi)旧东西，又不断接触(chù)新(xīn)东(dōng)西(xī)，再将(jiāng)其变为旧东西，如此往(wǎng)复，才能不断提(tí)高。

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