生乎吾前其闻(wén)道(dào)也固先乎吾翻译句(jù)式，生乎(hū)吾前其(qí)闻道也固先乎吾翻(fān)译成(chéng)现代汉语是这(zhè)句话的意(yì)思(sī)为生在(zài)我前(qián)面，他懂得道理本来就早于我的。

　　关于生乎吾(wú)前其闻道也固先乎(hū)吾翻译句式，生(shēng)乎吾前其闻道也(yě)固(gù)先乎吾翻译成现代汉语以及(jí)生乎吾前其(qí)闻(wén)道也固先乎吾翻译句式，生(shēng)乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻(fān)译乎，生乎吾前(qián)其(qí)闻道也固(gù)先乎吾翻译成现代汉(hàn)语(yǔ)，生乎吾前其闻道也(yě)固先乎吾的翻译，生乎(hū)吾(wú)前其闻道(dào)也固(gù)先乎吾吾从(cóng)而(ér)师之(zhī)的意思等(děng)问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

生乎吾前其闻道(dào)也固(gù)先乎吾翻译(yì)句式(shì)，生(shēng)乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语

　　出自韩愈的(de)《师说(shuō)》，本文中，小编整(zhěng)理了(le)这篇文言文的相关知识，快来(lái)看看吧！

　　《师(shī)说》大约(yuē)是(shì)作(zuò)者(zhě)于(yú)贞元十七年至十八年（公(gōng)元801—公元802年），在京任(rèn)国子监(jiān)四(sì)门(mén)博士时所作。

　　作者到国子监(jiān)上(shàng)任(rèn)后，发(fā)现科场(chǎng)黑暗，朝政腐(fǔ)败，吏制弊端重(zhòng)重，当(dāng)时(shí)的上(shàng)层社会，看不起(qǐ)教书之(zhī)人。

　　在士大夫阶层(céng)中存在着既不愿求师(shī)，又“羞(xiū)于为师”的观(guān)念。

　　作者(zhě)借用回(huí)答李蟠的提问撰写这(zhè)篇文章，以澄(chéng)清人们在(zài)“求师(shī)”和(hé)“为师”上的模糊认识。

　　《师(shī)说岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上》大(dà)约是作者于(yú)贞元十七年至十八年（公(gōng)元801—公(gōng)元802年），在京任国子监四门(mén)博士时所作(zuò)。

　　作者到国子监上任后，发(fā)现(xiàn)科场黑暗(àn)，朝政(zhèng)腐(fǔ)败，吏(lì)制(zhì)弊端重(zhòng)重(zhòng)，当时的上层社会(huì)，看不起教书之人。

　　在士大夫阶层中存在着既不愿求(qiú)师，又“羞于为师”的(de)观念(niàn)。

　　作者借用回(huí)答(dá)李蟠的提问撰写这篇文章，以澄(chéng)清人(rén)们在“求师”和“为(wèi)师(shī)”上(shàng)的模糊认识。

生(shēng)乎吾前其闻道也固先乎吾是什么句式

　　“生乎(hū)吾前，其(qí)闻道也固先乎吾”这(zhè)句话中有两处(chù)介(jiè)宾结构状语后置。

　　1、生乎吾前：在我岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上之前出生。

　　将“带郑乎吾前（在(zài)我之(zhī)前）”这个状语(yǔ)放在谓语(yǔ)动词“生（出生）”的(de)后(hòu)面，是文言文常(cháng)见的(de)“状语(yǔ)余行局后置”。

　　2、先乎(hū)吾：比我早。

　　同(tóng)样是(shì)将“乎吾（比我）”这个状语放在谓语(yǔ)形(xíng)容词(cí)“先（早）”的(de)后面。

　　文(wén)言文的状语(yǔ)并(bìng)不是一定要后置(zhì)的，但是，有一种状语(yǔ)必定后(hòu)置，那就是介宾(bīn)结构作状语(yǔ)。

　　我们知道，状语是用来修饰、限制谓语动词(cí)或形容词的(de)，表示谓语中心词的状态、方式、时(shí)间(jiān)、处所或(huò)程度(dù)。

　　表(biǎo)示状态(tài)、程度时，一(yī)般不(bù)需要用(yòng)介(jiè)词“介(jiè)入(rù)”某个对象，如“强(qiáng)烈(liè)地(dì)”、“高(gāo)兴地”就可以(yǐ)。

　　但(dàn)表(biǎo)示(shì)方式、时间、处所时，往往需要用(yòng)介词来引入对象，如“在哪里”、“于哪(nǎ)天”、“用什么”。

　　其中的(de)“在”、“于”、“用”是介词，后(hòu)面是(shì)介词引入的对象，属于介词的宾语。

　　竖让这(zhè)样的结构叫(jiào)“介宾结构”。

　　文(wén)言文(wén)凡是介宾结构都要(yào)放在(zài)谓语中心词的后(hòu)面。

　　如(rú)“在市场上(shàng)买的”，表述(shù)为“购于市(shì)”；“用道理劝说他”，表述(shù)为“晓之(zhī)以理”。

　　乎，作(zuò)介(jiè)词时，意义相当于：于、在(zài)。

　　其(qí)实，现(xiàn)代(dài)汉语(yǔ)也有状语后置(zhì)的(de)情况，例如问(wèn)题中的例子(zi)，也可以说(shuō)成“生在我之前”；“早于我”。

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