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雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护(hù)理学基(jī)础，怎样学(xué)好护理学导论(lùn)这门课程(chéng)是医(yī)学基础课(kè)基础课(kè)的两年学习中(zhōng)，最(zuì)重要的几门科目是解剖、生理、生化(huà)、病理(lǐ)以及药理(lǐ)，也是最(zuì)难的几(jǐ)门，更是考试“挂科(kē)”人数最多(duō)的几门(mén)，所(suǒ)以一定要重点攻克对于解剖的学(xué)习，除(chú)了背书以外(wài)，还要(yào)强调实习课(kè)，护(hù)理专业的(de)解剖实习限于认读标本(běn)上好解剖(pōu)实习课，不仅(jǐn)仅是(shì)为了实习(xí)考试，而且也(yě)能极有效帮(bāng)助(zhù)理(lǐ)解书本上的知识，一旦建立了实物(wù)的概(gài)念，再去理(lǐ)解一些结构(gòu)和功能，就变得容易了许多的(de)。

　　关于(yú)怎样学(xué)好护理(lǐ)学基础，怎(zěn)样学好护(hù)理学导论(lùn)这门(mén)课程以(yǐ)及怎样学好护理学基(jī)础，怎样学好护(hù)理(lǐ)学导论，怎样学好护理学导论这门课(kè)程(chéng)，怎样学好护理学专业，怎样学好(hǎo)护理学基础300字等问题，小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识：

怎样学好护理学基(jī)础，怎(zěn)样学好护理学导论这门(mén)课程(chéng)

　　医学基础课

　　基础课的(de)两年学习(xí)中，最重要的几门(mén)科目是解剖、生(shēng)理、生化、病(bìng)理以(yǐ)及药理，也(yě)是(shì)最难的几门，更是考试“挂科(kē)”人(rén)数最多的几门，所以一定要重点攻克(kè)

　　对于解剖的学习，除了背书以(yǐ)外，还要强调实习课，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标(biāo)本(běn)

　　上好解剖实习(xí)课，不(bù)仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也能极(jí)有效帮助理(lǐ)解书本上的知(zhī)识，一旦(dàn)建(jiàn)立了实物的(de)概念，再去理解一(yī)些结构和功能，就变得容(róng)易了(le)许多。

　　如(rú)果说解剖课是学(xué)习健(jiàn)康状态时的人体结(jié)构，那么病理课就是(shì)学(xué)习疾(jí)病状态时的人体结构(gòu)了(le)，这(zhè)两门课是(shì)相(xiāng)辅相成(chéng)的，学(xué)好了常态，也就很容易分辨什(shén)么是病态，认识了病态，更加深了对常态的(de)理解。

　　病理课的学(xué)习跟解(jiě)剖课(kè)大同(tóng)小异，也(yě)要背很多拗口(kǒu)的名(míng)词，理解很多疾病的(de)表现，认很多(duō)疾病状(zhuàng)态的(de)器官，要多记(jì)多看多动手(shǒu)

　　生理课主要是解释(shì)一(yī)些人(rén)体的(de)机能。

如(rú)何学好护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护理专业(yè)

　　 1、基础课(kè)的两年(nián)学习中，最(zuì)重要的几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病(bìng)理以及药理，也(yě)是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数(shù)最(zuì)多的几门，所以一定要重点攻克

　　 2、对于解剖(pōu)的学(xué)习，除了背书(shū)以外(wài)，还要强(qiáng)调实习(xí)课(kè)，护理专业的解剖实习限于认读标本

　　 3、上(shàng)好解剖实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为了实习考(kǎo)试，而且也能极有效帮助理解书本上的(de)知识，一旦建立了实物的概念，再去理(lǐ)解一些结构和功能，就变得容易(yì)了许(xǔ)多。

　　 4、如果(guǒ)说解剖课是学习健康状态(tài)时的(de)人(rén)体结构，那么病(bìng)理课(kè)就是学习疾病(bìng)状态时的人体结构(gòu)了(le)，这两(liǎng)门课是相辅相成的(de)，学好了常(cháng)态(tài)，也就很(hěn)容易分(fēn)辨什么是(shì)病态，认识了病态，更加深了对(duì)常态(tài)的理(lǐ)解。

　　 5、病理课的学习跟(gēn)解剖课大同小异(yì)，也要背很(hěn)多(duō)拗口的(de)名(míng)词(cí)，理解很多疾病的表现，认很多疾病状(zhuàng)态(tài)的(de)器官(guān)，要多记多(duō)看多动手

　　 6、生理(lǐ)课主要是解释一(yī)些人体的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更好(hǎo)的自学护理专(zhuān)业

　　您(nín)好，您(nín)可(kě)以报名参加成年人(rén)自考，选(xuǎn)择护(hù)理专(zhuān)业即可。

　　希(xī)望可(kě)以(yǐ)帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习(xí)护(hù)理好吗(ma)

　　我(wǒ)觉得现在学习护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业(yè)还是挺不错的呀，未来的(de)就业前景也是相当的广阔(kuò)，要知(zhī)道现在(zài)护理(lǐ)专业(yè)已经被(bèi)列为了紧缺专业。

　　也就是说未来的很长一段时间，这个专业都会被重点扶持(chí)，现在我们(men)国(guó)家的护士还是比较少的，数量是远远(yuǎn)不够的。

　　特别是最近这(zhè)几(jǐ)年来，又出现了很多特殊(shū)型的护理职(zhí)业，比如说家庭护理，还有儿童护理等等。

　　所以说(shuō)护(hù)理专业毕业的大(dà)学本科生在(zài)很多(duō)医院都是(shì)非常抢手的，未来肯(kěn)定会成为一个香饽饽。

　　当然敏宽如果你准备去(qù)选择护理(lǐ)专业，那么(me)你(nǐ)本(běn)身必(bì)须(xū)要特别的热爱这个(gè)行业，另外就是你必须要是一个特别有(yǒu)爱心，非常有(yǒu)责任(rèn)心，平时也是比较细(xì)心(xīn)的一(yī)个人。

　　在平时的(de)生活当(dāng)中大家一定要培养出严(yán)谨的作风和良好的(de)生(shēng)活习惯才行(xíng)。

　　当(dāng)然了，不管是哪(nǎ)一(yī)个专(zhuān)业，我(wǒ)们都必须要付(fù)出全部的精(jīng)力，这样我(wǒ)们在这个专业上面才会学有所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护理专业(yè)

　　医学基础课。

　　基础课(kè)的(de)困(kùn)腔两(liǎng)年学习中，最重要的几(jǐ)门科目是(shì)解剖(pōu)、生理、生化(huà)、病理以及药理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多(duō)的几门，所以一定要重点攻克。

　　对于(yú)解剖的学习，除了(le)背(bèi)书以外(wài)，还要强调(diào)实习课，护理专业的(de)解剖实习限于认读标本。

　　上好解剖实习课，不仅仅是(shì)为了实(shí)习考试，而且也能(néng)极有效(xiào)帮助理解(jiě)书本上的知识，一(yī)旦(dàn)建立(lì)了实物的概念，再去理解一些结构和功(gōng)能，就(jiù)变(biàn)得容(róng)易了许多。

　　如(rú)果说(shuō)解(jiě)剖课(kè)是学(xué)习(xí)健康状态(tài)时的人体结(jié)构，那么病理课(kè)就是学(xué)习疾病(bìng)状(zhuàng)态时的人(rén)体(tǐ)结构(gòu)了，这两门课是(shì)相辅相成(chéng)的，学(xué)好了(le)常态，也就很容(róng)易分辨(biàn)什么是病态，认识了病态，更加深了对(duì)常态的理(lǐ)解(jiě)。

　　病理课(kè)的学习跟(gēn)解剖课大同小异，也(yě)要背很多(duō)拗口的名(míng)词，理解很多疾病(bìng)的表现，认很多疾(jí)病状态的(de)器(qì)官(guān)，要多记多(duō)看多(duō)动(dòng)手(shǒu)。雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁

　　生理课主要是解(jiě)释(shì)一些人体的机(jī)能。

　　人体(tǐ)有很多(duō)微妙而(ér)又(yòu)神奇的(de)功能，比如细胞的物质(zhì)能量代谢，血液的循环，神经(jīng)的传导(dǎo)等等(děng)。

　　信手拈来(lái)，都那么的精巧绝伦令人(rén)叹服。

　　不过叹(tàn)服归叹服，学(xué)起来依旧不容(róng)易。

　　因为(wèi)所有的过程都是(shì)不可见的，只能(néng)凭想(xiǎng)象(xiàng)。

　　人体的(de)机能相当(dāng)奇妙，很多(duō)机制(zhì)尚未研究清楚(chǔ)，只能推断是怎样的情形(xíng)，或者(zhě)就一个现象存在好多(duō)种(zhǒng)流行的(de)解释，这无疑(yí)增(zēng)加了学习的(de)困难(nán)。

　　生化是北医的头牌(pái)课(kè)程，以内容难(nán)、考试严(yán)闻名校内(nèi)外(wài)。

　　生化(huà)主要是(shì)介绍人体(tǐ)内一(yī)些物质与能(néng)量的代(dài)谢过程，要记很多极其复杂的化学(xué)符号(hào)。

　　完(wán)成(chéng)一(yī)个反应桥尺亮通常会涉(shè)及十几二十种物质，还要记住(zhù)每一步发生(shēng)的器(qì)官以及(jí)发生的(de)条(tiáo)件，想要记得准确而(ér)且完(wán)整非常困(kùn)难(nán)。

　　可(kě)以自己编一(yī)些歌诀帮助(zhù)记忆，比如在(zài)记(jì)忆人体八(bā)种必须氨基酸时，可以使(shǐ)用词头法(fǎ)，把八种氨基(jī)酸(suān)的词头(tóu)提出来(lái)组成一句(jù)相(xiāng)对容易记(jì)忆的话“一两色(sè)素本来淡些”(异亮氨酸、亮(liàng)氨酸、色(sè)氨(ān)酸、苏氨(ān)酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种不相关(guān)又难记的名词整合到了一起，记得牢也记得准。

　　最(zuì)后一(yī)门，药理(lǐ)，这门课程也是让人头疼的一门(mén)。

　　因为药(yào)物的名字都是(shì)外文(wén)翻译的，只是些无(wú)意义生(shēng)僻字的堆积，又长又难，不容易背(bèi)，还容易搞混(hùn)。

　　但(dàn)这门课的内容非常系统而(ér)有条理，没有琐碎(suì)的知(zhī)识点。

　　以药物的不良反应为(wèi)例，总论中指出，不良反应包(bāo)括(kuò)副作(zuò)用(yòng)、毒性作用、过(guò)敏反应等(děng)，是指“与用(yòng)药目(mù)的无(wú)关，而对人体产生不利(lì)甚至有害的反(fǎn)应”。

　　在各论中，每一类乃至每一(yī)种药物(wù)都(dōu)有其(qí)不良反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑制(zhì)心脏、减慢心率、减(jiǎn)慢(màn)传导的作用。

　　这(zhè)些作用如果(guǒ)符合治疗目的，就是(shì)治疗作用；如果不(bù)符合用药(yào)目的，就成了(le)对用药(yào)者不利的不良反(fǎn)应。

　　护(hù)理(lǐ)学专业(yè)课(kè)。

　　进(jìn)入(rù)护理学院以后(hòu)，我们会(huì)学(xué)到中医、礼仪、伦理、美容整形(xíng)等等有趣(qù)且(qiě)实用的课程。

　　比如中(zhōng)医就会学到很多养生的理念、经络(luò)穴位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单的中药配方(fāng)等等，这些内(nèi)容不仅仅可以(yǐ)在临床传(chuán)授给(gěi)患者，对自己而言也(yě)是受用(yòng)终生的(de)。

　　比如感冒鼻(bí)塞时(shí)，按压(yā)鼻翼两侧的(de)迎风穴，将有效(xiào)缓解鼻(bí)塞(sāi)的症状；痛经的时候，按(àn)压或针刺虎口处的合谷穴，也能很(hěn)快(kuài)缓解疼痛。

　　这些知识非常实用，我(wǒ)们平时身体有些许不适的时候，也可(kě)以实地操作一下(xià)，简单且(qiě)有(yǒu)效。

　　而礼仪(yí)课则会介(jiè)绍(shào)经典的商务礼仪，如(rú)何得体地待(dài)人接(jiē)物(wù)，站立(lì)坐走(zǒu)的姿(zī)势，还有整饰(shì)仪容仪表等(děng)等(děng)，课程(chéng)不仅限于(yú)课(kè)堂讲(jiǎng)授(shòu)，还包括大量的实习课(kè)。

　　同学们分(fēn)小组练习或(huò)者角色扮(bàn)演。

　　比如推药车(chē)行走时(shí)需要上身挺(tǐng)直，抬头挺(tǐng)胸，收腹，两臂与肩同宽，放在药车(chē)推杆(gān)两侧，脚(jiǎo)尖在正(zhèng)前方直线(xiàn)行走，步(bù)幅小而均(jūn)匀(yún)，步速(sù)稍快。

　　遇到难缠的病人时，首先应该冷静，态度礼貌地向(xiàng)患者(zhě)清晰(xī)的解释。

　　如果不能解(jiě)决，及时找领导处理，原则是不(bù)能跟病人争吵(chǎo)。

　　这里找领导处理，其实(shí)不是推卸责任，而是(shì)一(yī)个技(jì)巧，首先留出(chū)一段时间让(ràng)患(huàn)者情绪冷静下来(lái)；其次领(lǐng)导出面会使得患者有被重视的(de)感觉，也会重新审视自己的行为(wèi)，从解决问题的目的出发(fā)，更好的缓解矛盾。

　　这些(xiē)课程(chéng)实(shí)践性(xìng)强而且(qiě)都非(fēi)常(cháng)的有趣(qù)，从来(lái)不会有人逃课(kè)，期末考(kǎo)试也不为难(nán)大(dà)家，都能轻松通过，所以是大学期间(jiān)难得的让同学(xué)满意的优质课程(chéng)。

　　除了上面提到的相对轻松的课(kè)程外，护理学院开设的重头(tóu)课，护理学基础、内科、外科、儿科(kē)、妇科护理学其实(shí)是(shì)跟(gēn)医学(xué)基础课一样的，让人丝毫也不敢(gǎn)怠慢(màn)。

　　护理学(xué)基础是一(yī)门理论联(lián)系实际的课程(chéng)。

　　从入院时如(rú)何接待病人(rén)，如何填写各(gè)种(zhǒng)表单，如(rú)何写护(hù)理(lǐ)病历，以及患(huàn)者(zhě)住院期间可能会(huì)实施(shī)的各种护理操作：急救(jiù)护理(lǐ)、输(shū)血与输液(yè)、铺床、鼻饲(sì)、口护等等。

　　对于刚入院的患者就涉及到如何与患者沟通，建立(lì)良(liáng)好的(de)护患关系，沟(gōu)通的过程中(zhōng)35%属于语言沟(gōu)通(tōng)，65%属于非语言性沟通，可见语言(yán)沟通对(duì)于信息(xī)传达的作用并没有我(wǒ)们想象中那(nà)么大(dà)。

　　非言语性(xìng)沟通(tōng)包(bāo)括肢体(tǐ)语言、表(biǎo)情、声(shēng)调、语速(sù)等(děng)等。

　　像触摸就是一种(zhǒng)非常好的关怀方(fāng)式，当(dāng)患者身体、心理痛(tòng)苦的时候，适(shì)当拍拍肩膀，握握她的(de)手，会起到意想(xiǎng)不到的(de)效(xiào)果(guǒ)。

　　此外如(rú)何建立(lì)良好的护(hù)患关系，建立(lì)怎(zěn)样(yàng)的护患关系，这其中(zhōng)也有技巧。

　　并不是说替(tì)患者准备好一(yī)切，尽(jǐn)量满足患者的要(yào)求，就能称之为优秀的护理人员。

　　在患者完全不(bù)能自(zì)理的时候，确(què)实应该尽量(liàng)提供帮助，但(dàn)只要(yào)患者还具备(bèi)一定的自理能力，就应该充分(fēn)调动其积(jī)极(jí)性(xìng)，锻炼(liàn)他(tā)的能力，挖(wā)掘他的潜(qián)力，不能养(yǎng)成依赖别人的习惯。

　　护理的主要(yào)目的是让患(huàn)者摆(bǎi)脱护理、回归社(shè)会(huì)、提高生活质量。

　　内外妇儿护理(lǐ)学，这四门课程都会(huì)有每周一次临床见习的机会(huì)，大(dà)致(zhì)内容是上午在病房(fáng)参观学习，看看医生(shēng)护士的工作流(liú)程、病房环境，以及各种疾(jí)病的临床(chuáng)表现，对特(tè)别(bié)典型或者罕见(jiàn)的(de)病例要主动与病人交流，同时完(wán)成一(yī)份护理病历(lì)；下午(wǔ)要(yào)聚在一(yī)起讨论上(shàng)午问(wèn)诊过的(de)病例，提出恰当的(de)护理计划(huà)与护理措施。

　　护理学的内(nèi)容(róng)也是很(hěn)实用的。

　　比(bǐ)如(rú)说外(wài)科护理学，主要是(shì)介绍手术(shù)及(jí)外伤患者(zhě)的护理。

　　手术患者(zhě)的护(hù)理(lǐ)包(bāo)括术(shù)前护(hù)理、术后护理、出(chū)院(yuàn)指导等(děng)三个(gè)部分，像(xiàng)一般手术病人术(shù)后通常(cháng)会出现的(de)症状有疼痛、发(fā)热、恶心呕(ǒu)吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不仅痛苦(kǔ)而且会影响各器官的(de)生理功能，而(ér)且个体(tǐ)差异很大，每个(gè)人对(duì)疼痛的耐受(shòu)都(dōu)不(bù)一(yī)样，因此护理人员(yuán)不能(néng)根据其他患者(zhě)的经(jīng)验来(lái)判(pàn)断另一(yī)个患者的(de)疼痛程度，而要根据(jù)患(huàn)者主(zhǔ)述的感(gǎn)觉以(yǐ)及表现出(chū)来的(de)表情、活动、睡眠、饮食(shí)等等(děng)情况，综合评估患者的疼痛级别，合理给予药物(wù)止痛。

　　术(shù)后患者家属比(bǐ)较关心的问(wèn)题是，如何饮食，如(rú)何(hé)活(huó)动。

　　基雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁本的原(yuán)则就(jiù)是，非消化道手(shǒu)术患者，腰(yāo)麻后6小时左右(yòu)，如无其他不适可(kě)以开(kāi)始进食；消化道手术(shù)患者，术后48-72小时(shí)禁食，之后视(shì)病(bìng)人情况(kuàng)逐渐恢(huī)复饮(yǐn)食，而且要注意(yì)不要进食糖、奶、豆制品(pǐn)等易产(chǎn)气的(de)食物，以免影响伤口(kǒu)愈合(hé)。

　　对与非制动患者的(de)术后运动是鼓励早期下(xià)床(chuáng)活动(dòng)的(de)，视患者病情(qíng)轻重以及耐(n雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁ài)受程度循序渐进，比如术后1-2天(tiān)，开始床上运动，包括深呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身等(děng)等，术后第(dì)3-4天便可尝试离(lí)床活动，由床边(biān)活动开始逐步加大运(yùn)动量。

　　临床实习。

　　临床实习(xí)包括一年半的(de)护理实(shí)习与半年的(de)医疗实习，护(hù)理(lǐ)实习是在各个科室(shì)跟着护(hù)士老师从事(shì)护理工作(zuò)，医疗(liáo)实(shí)习则是跟(gēn)随着(zhe)医生老(lǎo)师从事医生工作。

　　临床实习首先要对病(bìng)人负责。

　　在(zài)医院(yuàn)你要面对(duì)的对象(xiàng)是病人，不(bù)是数(shù)据不是(shì)机器，而(ér)是一个个生命，因(yīn)此你的任何(hé)一(yī)个(gè)操作都(dōu)要慎之又慎。

　　出了问(wèn)题(tí)就是(shì)大问题，大(dà)到你(nǐ)不(bù)能承担，而且会(huì)给病人及家(jiā)属带(dài)来痛苦。

　　一定要(yào)按操(cāo)作(zuò)规范做事，比如输液时“三查七对”。

　　三查包(bāo)括：操作前查，操作时(shí)查(chá)，操(cāo)作后查；七对(duì)包括：床号，姓名(míng)，药(yào)名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次(cì)要对(duì)自己负责。

　　医院是(shì)个高(gāo)危环境，要比(bǐ)普通人接触(chù)的高致病性病菌(jūn)多得多。

　　因此一(yī)定要懂得保护自己，严格遵守医院制定的各(gè)项防护制度，尤(yóu)其是针具与血制品，一定要多加小心。

　　除了对自(zì)己的身体(tǐ)负责，还要对(duì)自己的学业负责，临床(chuáng)的老师都很繁忙，带的学生又多，不可能时时(shí)想着要给你讲授知识(shí)，只能自己多上心，多学多看多做多问，而且还要做(zuò)到及时与理论相(xiāng)联系，白天(tiān)在临床(chuáng)见到不熟悉的病症或操作(zuò)，晚上回来(lái)查查书弄清楚(chǔ)来(lái)龙去脉，这对知识的理(lǐ)解及积(jī)累是非常(cháng)有帮(bāng)助的(de)。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护理专业好吗(ma)

　　有还有坏吧(ba)，如果只是想(xiǎng)要(yào)学习怎么(me)护理，而不是从事(shì)护理专业的(de)工作的话，那(nà)还是可以考(kǎo)虑的。

　　如果想要从事护理工作(zuò)的话，就要做好面对辛苦工(gōng)作(zuò)的准备了。

学(xué)护理专业，能(néng)学到护理知识，很多时候(hòu)能够(gòu)派上(shàng)用场。

　　现代(dài)女性(xìng)越(yuè)来越独立(lì)自主，很多人都向往成为都(dōu)市“白富美”，乐意在自己身上花(huā)钱(qián)，把自(zì)己打扮得美美(měi)的。

　　为(wèi)此，她(tā)们愿意花费大量的时间金钱(qián)来做美容(róng)护理，让自己的皮肤(fū)、身体更加(jiā)“年轻(qīng)化”。

　　而从事(shì)美容(róng)护理工作，每天的工作量相(xiāng)对比较(jiào)少，但是工作待遇(yù)却反(fǎn)而比医院医护(hù)人员高。

　　所以如果有机会从(cóng)事(shì)这个(gè)行业(yè)的话(huà)，还是挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护理专业

　　要努力学习(xí)

　　 ⑺ 如何学好护(hù)理专业(yè)知识

　　护理(lǐ)这个专(zhuān)业越来越受(shòu)到人们(men)的(de)青睐和欢迎。

　　主要是因为护理专业(yè)对于整个医疗(liáo)团(tuán)队起着(zhe)决定性的(de)作用，它的好坏就(jiù)可以看(kàn)出这个医院的医疗水平到底是怎么样的。

　　医疗(liáo)工作(zuò)的发展(zhǎn)离不开好的护理团队，护理团队已经如何发展成为整个医疗工作(zuò)的(de)重(zhòng)要组成部分了。

　　那么(me)如何学习好护理专(zhuān)业知识呢？

　　首先，学习(xí)护理(lǐ)专业的学生，一(yī)定好的(de)自主学习的能力，好好钻(zuān)研(yán)。

　　上课不仅要认真听(tīng)讲好好学习专业(yè)的知(zhī)识，也应(yīng)该(gāi)课(kè)外多(duō)看一些有关专业的书，拓展(zhǎn)自己(jǐ)的认(rèn)知能力(lì)，不仅仅局限在课本。

　　在(zài)贵阳卫(wèi)校，有(yǒu)很(hěn)好的教学(xué)团(tuán)队，但是最主要的还(hái)是(shì)自己(jǐ)的(de)学(xué)习能力和(hé)吸收(shōu)能力。

　　其次，如果(guǒ)学校组织有在医院实习的话，要好好的(de)把握机会。

　　因为(wèi)知识(shí)是必须运(yùn)用到临床的，有时(shí)候知识(shí)丰(fēng)富，但是临床工作不好的话也是(shì)白(bái)搭(dā)。

　　而且临(lín)床(chuáng)需要(yào)很好的专业技能，随(suí)着护(hù)理的(de)发展，现如今(jīn)的(de)护理不仅仅是简单的打针输液或者注重生活上护(hù)理，而是(shì)一项专业的涵盖面比较广(guǎng)的(de)。

　　临(lín)床经验最重要的四(sì)个方面就是稳准快好，只(zhǐ)有你的技术娴熟，才能给病人安全感，让病人有一个好的心情，这才符(fú)合“为人(rén)民服务(wù)”的精(jīng)神。

　　最后(hòu)，一(yī)定要有崇高的职业(yè)精神和为人民(mín)服务的(de)精神。

　　因(yīn)为大家都知道(dào)护(hù)理工作是很忙的，有时(shí)候连续好几个月都没有休息，那(nà)么这个时(shí)候(hòu)一定要有集体(tǐ)主义(yì)精神，在(zài)集体利益(yì)和个人利益不(bù)冲突的情况(kuàng)下选择集体利益。

　　学习好专业(yè)的护(hù)理(lǐ)知识(shí)，要选择学(xué)习氛围浓厚的(de)学校，比如四川卫校。

　　然后最(zuì)主(zhǔ)要的(de)还(hái)是自己的心态和知识技能的塑造。

　　一定(dìng)要摆正(zhèng)心态，好好学习专(zhuān)业(yè)的护理知识(shí)，为(wèi)医疗工作做出自己的(de)贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才能更好的(de)学(xué)护理专业(yè)呢

　　这(zhè)个(gè)阿(ā)！兴趣是最好的老师！想(xiǎng)想(xiǎng)当(dāng)初你(nǐ)为什么选择了这个专业？是(shì)对护士的崇拜(bài)，专还是(shì)希望自(zì)己也可以救属死(sǐ)扶伤！救人！至于怎(zěn)么学(xué)好麻(má)！我认为上课好好听课，加实践，考试(shì)前(qián)将理论知(zhī)识联系实际，就(jiù)可以了！我认为认(rèn)真和努力，勤奋是最重(zhòng)要的！祝你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理专业主要(yào)学(xué)什么

　　开设课程：

　　 1、主干学(xué)科：基础医(yī)学(xué)、临(lín)床医学、护理学(xué)。

　　 2、主要课程：人体解剖(pōu)学、生理学、病理(lǐ)学、药理(lǐ)学、医学(xué)心理(lǐ)学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学(xué)、外科护理学、妇产科(kē)护理学(xué)、儿科护理学、急救护理(lǐ)学、预防医学、精(jīng)神护理学、护理管理(lǐ)学、护(hù)理礼(lǐ)仪、护理科研。

　　 3、主要实践性教学(xué)环节(jié)：包(bāo)括临床综合实习、社区实习、论文(wén)撰(zhuàn)写等(děng)，一(yī)般安排不少于(yú)36周。

(9)如(rú)何学好护理专业扩展阅(yuè)读：

　　就业(yè)前(qián)景(jǐng)

　　 1、国内(nèi)方向

　　护理专业被教育部、卫生部等六部(bù)委列入国家紧缺(quē)人才专业，予(yǔ)以(yǐ)重点扶(fú)持。

　　世界卫生组织对(duì)各(gè)成员国卫生人才资源统计结果显示，许多(duō)国家护理人才紧缺。

　　在我国，护(hù)士的数量(liàng)远(yuǎn)远不够，医护比例严(yán)重失调。

　　按照卫(wèi)生部要求(qiú)，我国医院的(de)医生和护士的比(bǐ)例(lì)是1：2，重要科室医(yī)生(shēng)和护士(shì)的(de)比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远达不(bù)到卫生(shēng)部的要求，与1:2.7的国际水平相差(chà)很(hěn)大，与发达国家1：8.5的(de)比例相(xiāng)差(chà)更远。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随着国际医疗市(shì)场(chǎng)对护(hù)理人员的需求激(jī)增，“护士荒(huāng)”现象已日益突出地摆在(zài)各国医学界面(miàn)前。

　　未(wèi)来(lái)10年，美国(guó)、英国、加拿(ná)大、新(xīn)西兰、新加坡、日本及全球其(qí)他国家将急需200万护理(lǐ)人才，国际人力(lì)资(zī)源公司已经把目光瞄(miáo)准中国。