校园暴(bào)力的主要(yào)表现(xiàn)是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方面是(shì)校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负(fù)行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方(fāng)面

　　其主要表现是身体(tǐ)强壮的学生(shēng)欺负(fù)弱小的学生，令其在心灵(líng)及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是(shì)重复发生(shēng)，而不是单一的(de)偶发(fā)事件。

　　有时是(shì)一人欺(qī)负(fù)一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错，而且受(shòu)害者(zhě)怕事，默默(mò)承受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害者(zhě)的身(shēn)心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式(shì)：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推撞、拳(quán)打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺(duó)财物等，是容(róng)易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替(tì)别(bié)人取侮辱性绰号等(děng)，是(shì)不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没(méi)有(yǒu)朋(péng)友(yǒu)等，是不(bù)容易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式(shì)。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表对受害者不利的(de)网(wǎng)络言论、曝光(guāng)隐私(sī)以(yǐ)及对受(shòu)害(hài)者的照片进行(xíng)恶搞等(děng)，是(shì)容易察(chá)觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺凌，教育部首先发(fā)布(bù)北京市(shì)中小学欺(qī)凌治理(lǐ)方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部(bù)等部门发布的(de)《加强中小学生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求，学校(xiào)在启动调查处(chù)理程序10日内(nèi)须完成(chéng)调查，而(ér)在此次北京市各区(qū)公布的实施(shī)方案中，除了对调查(chá)时(shí)间有要求外，对于事件的及(jí)时上(shàng)报(bào)也做(zuò)出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门口头汇报

　　例如北京市东城区在实施方案(àn)中明(míng)确提出，如发生欺凌事件，各校(xiào)要在(zài)10分(fēn)钟内向上(shàng)级单(dān)位进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详细(xì)文字材料并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司(sī)法部门对接

　　与东(dōng)城区(qū)类似，海淀(diàn)区除了(le)要求30分钟内口头上报(bào)区教委外(wài)，对于(yú)情节较(jiào)为严(yán)重的，还要求学校要与属地派出(chū)所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园(yuán)暴力(lì)的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害(hài)者的重复(fù)的物理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产、教科书、衣裳(shang)等，损坏(huài)，冲没或通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明显地(dì)比受害者强，而欺凌是在受害者(zhě)未能保(bǎo)护自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租播(bō)关于(yú)受(shòu)害(hài)者的(de)消极(小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)jí)谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不(bù)想要做的散搜纳，威(wēi)胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻(má)烦，或令受害(hài)者招致(zhì)处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的(de)体(tǐ)貌、性取向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族、收(shōu)入水平、国(guó)籍、家(jiā)人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论坛(tán)上发表具有(yǒu)人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华(huá)人(rén)民共和国(guó)民法典》第一(yī)千(qiān)二百条

　　限制民事行为能(néng)力人在学(xué)校或者其他(tā)教育机构学习、生活期间(jiān)受到人身损害，学校(xiào)或(huò)者其他教育机构未(wèi)尽到教育、管理职(zhí)责的(de)，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民事行为能力人或(huò)者(zhě)限制(zhì)民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学(xué)习、生(shēng)活期间，受到(dào)幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构以外的第三人人(rén)身(shēn)损(sǔn)害的，由第(dì)三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)未尽(jǐn)到管理职责的，承担相(xiāng)应的补充(chōng)责任(rèn)。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机构承担补充责任后(hòu)，可(kě)以向第三人追偿。

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