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音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专(zhuān)业类别(bié)，音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些(xiē)专业(yè)

　　该(gāi)专(zhuān)业主要培养(yǎng)和造(zào)就适应社会主(zhǔ)义市场(chǎng)经济建设(shè)和教育改(gǎi)革发展需要的具有较好音乐素养和教(jiào)学能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专(zhuān)业的(de)院校(xiào)有中央(yāng)音乐学院、上海(hǎi)音(yīn)乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西华师(shī)范大学、河(hé)北(běi)师范大学(xué)等。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐、器(qì)乐、指挥、录(lù)音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业，其中音乐艺考(kǎo)主(zhǔ)要分(fēn)为(wèi)两个方向，一个是音(yīn)乐教育类，另一个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行(xíng)整合、组(zǔ)装、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必(bì)须能够顺利进行(xíng)演奏才算完(wán)成全部的作(zuò)曲(qū)工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏(zòu)出来(lái)的音乐才能算是作曲。

　　随(suí)着音乐(lè)制作（Music production）技术(shù)的(de)发(fā)展，某些声部最后即便没有实(shí)现演奏，或者(zhě)说部分音响并不适(shì)合真实演奏或无法演奏(zòu)，也可通过电子设备获得想(xiǎng)要的音(yīn)乐效果。

　　所以当今看来(lái)，创作某些即便(biàn)没有(yǒu)最后(hòu)的演(yǎn)奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于(yú)音乐内容，每个(gè)声部都是平等的。

　　任(rèn)何(hé)音乐(lè)形式（包括单(dān)声部音乐与纯(chún)打击(jī)乐(lè)音乐）至少会包含织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中一个因素就有(yǒu)可能改变一首(shǒu)音乐的内容，明(míng)确(què)这(zhè)些(xiē)才能称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析(xī)与(yǔ)管弦乐法，俗称(chēng)为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想主修音乐，并且想在毕(bì)业(yè)后(hòu)找到一份(fèn)稳定的(de)工作，那么音乐教育是(shì)一个不错的选择。

　　事实上这也(yě)是大多数(shù)音乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果(guǒ)你想成为一名(míng)私(sī)人(rén)乐器教师(shī)或K-12音(yīn)乐教师，大(dà)多数学(xué)校都会(huì)要求你有一(yī)个学士(shì)学位，而大学教师就(jiù)需要硕(shuò)士或博士学位(wèi)。

　　就(jiù)拿美(měi)国举例来说，学生的(de)音乐(lè)教育(yù)学位课程(chéng)可以为自(zì)己在大(dà)学所在(zài)州的认证做准备，所(suǒ)以如果学(xué)生(shēng)毕业于(yú)肯塔基州的音乐教(jiào)育学士(shì)课程，不一定(dìng)有(yǒu)资格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而(ér)中国(guó)的情(qíng)况就各有不同(tóng)，每个地区每个(gè)学校的要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表(biǎo)演在本(běn)科和研究青涩的意思是啥，形容女人青涩的意思生阶(jiē)段(duàn)，音(yīn)乐表演课程给学生(shēng)时间和(hé)资源来(lái)专注于演奏音乐(lè)和磨(mó)练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求(qiú)学生在入(rù)学前(qián)参加试(shì)镜，培训学生成(chéng)为(wèi)表演家(jiā)、音乐(lè)治(zhì)疗(liáo)师、私人(rén)乐(lè)器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电(diàn)子音乐制(zhì)作又(yòu)名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着电脑的产(chǎn)生(shēng)兴(xīng)起而兴起的一种在电脑上(shàng)完成(chéng)制(zhì)作的音(yīn)乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热门的专业无疑非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺(yì)术(shù)的学生将学习音(yīn)乐技术硕士学位所(suǒ)需的录音(yīn)、音乐制作(zuò)、现(xiàn)场声音(yīn)、电子音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐信息学等领域(yù)的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域(yù)都拥有坚实的(de)基础，通过(guò)与音乐表演和(hé)作曲(qū)专(zhuān)业的学生合作，尝(cháng)试(shì)在(zài)实验性音(yīn)乐与传统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈的词(cí)曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展特定的技能和自己(jǐ)的风格，并(bìng)获得在不断(duàn)发展的音乐产业中(zhōng)工作(zuò)所(suǒ)需要(yào)的一系(xì)列工具和(hé)技术。

　　偏(piān)向(xiàng)于流行(xí青涩的意思是啥，形容女人青涩的意思ng)音乐(lè)方(fāng)面的作(zuò)曲编曲，招收的(de)很多(duō)都是在唱歌方面有不错(cuò)基础的学生，在软件的(de)学习上不会太过强求(qiú)，更偏(piān)向于音(yīn)乐的创造(zào)性(xìng)。

　　研(yán)究的(de)很多方(fāng)面也是(shì)现代流行音乐方面的风格(gé)、创作(zuò)方式等。

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