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风雨兼程下一句是什么持之以恒意思,风雨兼程下一句是什么这一生

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  带符号搬家法

  当一个(gè)计算题(tí)只有同(tóng)一级(jí)运算(只(zhǐ)有乘除或只有加(jiā)减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号时,括号前是加号,括号里不(bù)变(biàn)号,括号前是(shì)减号,括号(hào)里要(yào)变(biàn)号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添(tiān)括号时,括号前是乘号(hào),括号里(lǐ)不变号,括号前(qián)是除号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我(wǒ)们要知道好朋友数(shù)。

  一位数中,那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和风雨兼程下一句是什么持之以恒意思,风雨兼程下一句是什么这一生(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等于10,我们把他们叫做好朋友数。

破十法

  加法学会(huì)了,现在(zài)我(wǒ)们来看一(yī)下(xià)减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝(bèi)儿(ér)们都(dōu)知道15是一个两位(wèi)数(shù)。

  十位上的1代(dài)表(biǎo)1个(gè)10,个位上(shàng)的5代表1个5。

  所以,可以把(bǎ)15拆成(chéng)10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是(shì)结果。

三年(nián)级数学快速口算(suàn)方法

  只要(yào)熟练掌握计算法(fǎ)则和运算顺序(xù),根据(jù)题目本身的特点(diǎn),使(shǐ)贺咐埋用合理、灵(líng)活的(de)计算方法,化繁为简,化难(nán)为易,就能算(suàn)得又快又准确。

  先为大(dà)家介绍5个(gè)速算技巧:

  1. 方法一:带(dài)符(fú)号(hào)搬家法(fǎ)

  当(dāng)一个计算(suàn)题(tí)只有(yǒu)同一级运算(只有(yǒu)乘除或(huò)只有加减运(yùn)算)又没有(yǒu)括号时,我(wǒ)们可以“带(dài)符号搬家”。

  例(lì)如:

 风雨兼程下一句是什么持之以恒意思,风雨兼程下一句是什么这一生 23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合(hé)律法

  加括(kuò)号(hào)法

  (1)在(zài)加减运(yùn)算中添括号时,括号(hào)前是加号,括号里不变号,括号(hào)前(qián)是(shì)减号(hào),括号里要变号(hào)。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括(kuò)号时,括号前(qián)是乘号,括号里(lǐ)不变号(hào),括号前(qián)是除号,括号里要变号。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运算中去(qù)括号(hào)时,括号(hào)前是加号,去掉括号(hào)不变号,括号前(qián)是(shì)减号,去掉括(kuò)号要变号(原(yuán)来括号里的(de)加,现(xiàn)在要(yào)变为减;原(yuán)来(lái)是减,现在就(jiù)要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中去括号时,括(kuò)号前是乘号,去掉括号不变(biàn)号,括号前是除号,去掉括(kuò)号要变号(原来括(kuò)号(hào)里的(de)乘,现在(zài)就要(yào)变为(wèi)除;原来是除,现在就(jiù)要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分配律法

  分配(pèi)法

  括号(hào)里(lǐ)是加或减运算,与另一个数相乘(chéng),注意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意(yì)相同因(yīn)数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法(fǎ)四:凑整法

  看到(dào)名(míng)字,就知道这个方法的含义。

  用此方法时,需要注意观察,发(fā)现规律。

  还要注(zhù)意还哦,有(yǒu)借有还(hái),再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法

  拆分法(fǎ)就是为了(le)方便计算,把(bǎ)一个数拆成几个数。

  这需要掌握一些(xiē)“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还(hái)要注意不要改(gǎi)变数(shù)的大(dà)小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练(liàn)运(yùn)用速算方法,需要通过持(chí)之以(yǐ)恒的(de)练习,提升计算(suàn)能(néng)简液(yè)力,这样,无论平时(shí)做作业(yè)还是考试都能(néng)游(yóu)刃(rèn)有余。

  建议家长每(měi)天抽出(chū)5分钟时间,帮(bāng)助(zhù)孩子进(jìn)行(xíng)口(kǒu)算练习(xí),培(péi)养孩子快速(sù)、准确口算的能力。

  在练习过程中(zhōng),也要记录好用时,做(zuò)完(wán)后马上核对(duì)正误,并分(fēn)析做(z风雨兼程下一句是什么持之以恒意思,风雨兼程下一句是什么这一生uò)错的(de)原(yuán)因。

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