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奥巴马与中国关系好嘛,奥巴马在任时与中国的关系好吗

奥巴马与中国关系好嘛,奥巴马在任时与中国的关系好吗 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日消息 民政(zhèng)部等四部门(mén)发布关于做好2023年普通(tōng)高校毕(bì)业生(shēng)到城乡社区就(jiù)业(yè)工作的通(tōng)知。其中提出,加(jiā)大从高校(xiào)毕业(yè)生中定向招聘社(shè)区专职工作人员(yuán)的工(gōng)作力度(dù),综合(hé)考虑(lǜ)本地高(gāo)校毕业生数量、报考社区专职工作人员意愿等因素,科(kē)学(xué)设(shè)定定(dìng)向招(zhāo)聘高校毕业(yè)生(shēng)的社(shè)区专职工(gōng)作人员(yuán)岗位(以下简称“定(dìng)向招聘(pìn)岗(gǎng)位”)数量,鼓励2023年定向招聘岗位(wèi)数(shù)量不少于2022年。各(gè)地(dì)社区专职工作(zuò)人员(yuán)定向招聘2023届(jiè)高校(xiào)毕业生工作须于8月(yuè)31日(rì)前完(wán)成。定向招聘岗位优先向困难(nán)高校毕业生倾斜(xié)。

  具体通知如下:

  一、统筹做好(hǎo)社区专职工作人员招聘(pìn)工作(zuò)。各地要对照“十四五”期末每(měi)万城镇常住(zhù)人口拥有社区(qū)工作者18人的(de)规划目标,进一步充(chōng)实社区工作力量,统筹社区专职工作人员现有空岗待招(zhāo)聘、因退(tuì)休离职待招(zhāo)聘(pìn)、新增待招(zhāo)聘岗位等(děng)需(xū)求,科(kē)学拟订本地区(qū)2023年社区专(zhuān)职工(gōng)作人员年(nián)度招聘(pìn)计(jì)划(huà)。以县(市、区、旗)为单位,统一规(guī)范社区专职工(gōng)作人(rén)员选(xuǎn)聘程序和资格(gé)条件(jiàn),由民政、人力资(zī)源社会保(bǎo)障等部(bù)门共同组织实施。原则上2023年所有新招聘(pìn)社区专职工作人员岗(gǎng)位全部面向(xiàng)高校毕(bì)业生开放。鼓励具备条件的(de)行政村积极吸纳高校毕(bì)业(yè)生到(dào)村担任村务(wù)工作者。

  二、重点做好定向招(zhāo)聘(pìn)高校(xiào)毕业生工作。加大从高校毕业生(shēng)中定向(xiàng)招聘社区专(zhuān)职工(gōng)作(zuò)人(rén)员的工作力度,综合考虑本地高校毕业生数量、报考社区(qū)专职工(gōng)作(zuò)人员(yuán)意愿等因素,科(kē)学设(shè)定定向招(zhāo)聘高校(xiào)毕业生的社区(qū)专职(zhí)工(gōng)作人员岗位(wèi)奥巴马与中国关系好嘛,奥巴马在任时与中国的关系好吗(以下简称“定向招聘岗位”)数量,鼓(gǔ)励2023年(nián)定向招(zhāo)聘岗位数(shù)量不少于(yú)2022年(nián)。各地社区专职工作人员定向招聘2023届高校(xiào)毕业生工作(zuò)须于8月31日前完成。定(dìng)向(xiàng)招聘岗位优(yōu)先向困难高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)倾斜(xié)。

  三、发(fā)展城乡(xiāng)社(shè)区服务吸纳就(jiù)业(yè)。贯(guàn)彻落实《“十四五”城乡社区(qū)服务(wù)体系建(jiàn)设规划》,鼓励在社区发(fā)展(zhǎn)养老、托(tuō)育(yù)、家(jiā)政、物业、健康等生活性服务(wù),支持相关企(qǐ)业(yè)、事(shì)业单位、社会(huì)组织(zhī)在城(chéng)乡社区(qū)设置服务(wù)网点或开展社区(qū)服(fú)务(wù),对吸纳高校(xiào)毕业生就业的小微企业,符合条件的按规定落实社会(huì)保险补贴(tiē)等帮扶政(zhèng)策(cè)。高校(xiào)毕业生(shēng)在城乡社区(qū)服(fú)务领(lǐng)域创(chuàng)业,符(fú)合条件(jiàn)的,可申(shēn)请(qǐng)最高20万元的个人创(chuàng)业(yè)担保贷款,由财政给予贴息;鼓励利(lì)用社(shè)区(qū)综合服务(wù)设(shè)施(shī)为高校毕业生(shēng)在城乡社区服务领域创业提供必要的场地支持。高校毕业生在城乡社区服务(wù)领域灵活就业(yè)的,符合(hé)条件的(de)可(kě)申请获得社会保险补贴。

  四(sì)、开(kāi)发(fā)社会工(gōng)作(zuò)岗位拓展就(jiù)业空(kōng)间。进一步(bù)增(zēng)加社会工作就业岗位,引导高校毕业生到乡镇(街道)社会工作站开展服务。鼓励各地对接辖(xiá)区内高校,在(zài)社会工作服(fú)务平台中打(dǎ)造“研究生工作站(zhàn)”、“大学生(shēng)研学实践基地”、“双交流基地”等“政社校”合作平台,探索社会(huì)工(gōng)作高层次人才资源(yuán)集(jí)聚和合作机(jī)制,为(wèi)吸引社会工(gōng)作专(zhuān)业高校(xiào)毕(bì)业生(shēng)到基层就业创造积极条件。

  五、设立就业见(jiàn)习(xí)岗位促进就业。积极组织社会组织、城(chéng)乡社区组织、社区(qū)服务类(lèi)企业等参与(yǔ)“百(bǎi)万就业见习(xí)岗位募集计划”,开发一(yī)批(pī)就业见习(xí)岗(gǎng)位,引导高校毕业生到城(chéng)乡(xiāng)社区实践服务、增(zēng)进了解(jiě),激发到社区就业的热情。对见习单位(wèi)按规定落实就业(yè)见习补贴和(hé)激励推动(dòng)政策,对城乡社区(qū)组织见习期满(mǎn)的(de)见习人员,可按规(guī)定同等条件下优(yōu)先招录为社区专(zhuān)职工作人员。

  六、加(jiā)强高校毕业生教育引导(dǎo)。各地各高校要强(qiáng)化对(duì)在校大学(xué)生(shēng)的理想信念和思想教育,引导在校大学生树立科(kē)学的(de)就业观和成(chéng)才观,激励高校毕业生积极(jí)投身(shēn)城乡社区(qū)等基层(céng)一线锻炼(liàn)锤炼、成长(zhǎng)成(chéng)才。要进一步(bù)开(kāi)发社区治理和服务相关理论和实践课程,在城(chéng)乡社区设立实习(xí)实践基地(dì),组(zǔ)织(zhī)在(zài)校大学(xué)生走进(jìn)城乡(xiāng)社区,开展实习实践(jiàn)、志愿(yuàn)服务、社(shè)会公益(yì)等活动,培养(yǎng)做群众工作、链(liàn)接资源(yuán)、提供(gōng)服务、化(huà)解矛(máo)盾的能力;鼓励社会资本设(shè)立社区创新专项基金,在高(gāo)校教师指导下组建创(chuàng)新团队(duì),以乡村产业振兴、智慧社区建设(shè)等(děng)为重点(diǎn)开发便于就业创业的项目,激发高校毕业生在城(chéng)乡社(shè)区创(chuàng)新创(chuàng)业的(de)热情。

  七、强化(huà)社(shè)区(qū)就业(yè)服务(wù)指导。各地公共就业(yè)人才服务机构要及时(shí)收集社区岗位招(zhāo)聘信息,通过线上(shàng)线(xiàn)下各种途(tú)径(jìng)向社会公开发布。国(guó)家(jiā)大学生就业服务(wù)平台、高校(xiào)毕业生就业服务(wù)平(píng)台(tái)要(yào)设立高(gāo)校毕业生(shēng)城(chéng)乡基层(céng)就(jiù)业岗(gǎng)位发布专题(tí),汇集(jí)发布各(gè)地社(shè)区(qū)专职工作(zuò)人员招聘(pìn)信息(xī)。各(gè)地民政部门(mén)要(yào)做好社(shè)区专职(zhí)工作人员(yuán)相关信息(xī)的收集和对接(jiē),围绕社区专(zh奥巴马与中国关系好嘛,奥巴马在任时与中国的关系好吗uān)职工作(zuò)人员工作(zuò)性质、工作职责、职(zhí)业发展路径、薪(xīn)酬待遇等高校(xiào)毕业(yè)生关心的重点问题(tí)加大宣传力度(dù),可(kě)采取随岗(gǎng)位需求信息(xī)一(yī)并推(tuī)送至就业服务(wù)平(píng)台(tái)、在青年群体使用较多的新媒体(tǐ)平台宣传(chuán)发(fā)布等(děng)多(duō)种(zhǒng)形式,增进高校毕业生对社区专职(zhí)工(gōng)作(zuò)人员(yuán)职(zhí)业的了解。各地教育、人力(lì)资源(yuán)社会保障部门和各高(gāo)校要(yào)主动创造(zào)条件,为面向高(gāo)校毕业生精准推送社(shè)区(qū)就(jiù)业(yè)信息、提(tí)供社区就业服务指导予以支持和保障。

  八、营造拴心留人(rén)的良好环(huán)境。以县(xiàn)(市、区、旗)为单(dān)位,做好(hǎo)新入职社区专职(zhí)工作人员的(de)高校毕业生(以下简(jiǎn)称“新入(rù)职高校(xiào)毕业生”)初任培(péi)训工作,原(yu奥巴马与中国关系好嘛,奥巴马在任时与中国的关系好吗án)则上在入职(zhí)6个月之内开(kāi)展3至(zhì)5天(tiān)的集中脱产培训,灵活采(cǎi)用以老带新(xīn)、观摩学(xué)习等形式(shì)开展结对帮带培(péi)训,帮助新(xīn)入职高(gāo)校毕(bì)业生尽快熟悉社(shè)区情况、投入社区工作。加强对新(xīn)入职高校毕业生的关心关爱,在(zài)工作生活心理等方面对其给予支(zhī)持和(hé)帮(bāng)助。加大从优秀城乡社区工作(zuò)者中招录(lù)(聘)公务员(yuán)或事业单(dān)位(wèi)工(gōng)作人员(yuán)特(tè)别(bié)是街道(乡(xiāng)镇)干部(bù)力度。大(dà)力宣传高校毕业生(shēng)在(zài)社区就(jiù)业创业的优秀(xiù)典型和先进事迹,营造广大青年投身(shēn)城乡社区建设增长才(cái)干、实现价值的良好氛(fēn)围。

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