1955年4月(yuè)15日，一位老(lǎo)人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到(dào)了(le)正(zhèng)常(cháng)血管直径(jìng)的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢(yì)血夺(duó)走了(le)当(dāng)时人类最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检的(de)病(bìng)理学家托(tuō)马(mǎ)斯哈(hā)维(wéi)其实并不关心爱(ài)因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十(shí)分(fēn)好奇他(tā)为什(shén)么会这样聪明(míng)。面对着当时世界(jiè)上(shàng)最聪(cōng)明(míng)的尸(shī)体，哈维开始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如(rú)果(guǒ)按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出(chū)病(bìng)因之后就会被火(huǒ)化。而(ér)此时摆在(zài)他面前的是一个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离的研究世(shì)界上最聪明的(de)大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但名利双(shuāng)收，还(hái)会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了(le)哈维的理智，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏了(le)起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家(jiā)，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称重和拍照什么也做不(bù)了。

现在人类(lèi)成年男性的(de)大脑平均质量(liàng)是1350克，而(ér)哈维(wéi)测量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了(le)足足二(èr)两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系(xì)并不大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被切成了240块(kuài)。在(zài)半个多世纪(jì)以来，人(rén)们一直(zhí)在(zài)不断的探索其中(zhōng)的(de)奥秘(mì)，在1980年(nián)代的研究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的(de)神经角质细胞，比(bǐ)普通(tōng)人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们把焦(jiāo)点又放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制(zhì)的(de)区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所(suǒ)在(zài)，因此(cǐ)这(zhè)些理(lǐ)论都没法让大多数(shù)的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始相信(xìn)这样一(yī)种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的(de)人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究远古地外文明的(de)人认为，人类(lèi)的大脑之所以(yǐ)没有(yǒu)被全部的(de)开(kāi)发利用(yòng)，是因为(wèi)基因(yīn)中(zhōng)的某(mǒu)些部(bù)分(fēn)已经被远古时期造访地球的(de)高智(zhì)能生命锁(suǒ)死，目(mù)的是为(wèi)了防止人(rén)类的科(kē)技发(fā)展(zhǎn)过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科幻电影(yǐng)渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一(yī)般的(de)存(cún)在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得(dé)可信(xìn)吗？这个(gè)科学界(jiè)最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还(hái)要高出一个(gè)层(céng)次的天才(cái)。事情(qíng)要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上(shàng)智商(shāng)最高(gāo)的(de)人出生(shēng)在(zài)一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯(sī)，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算出历史上任意一(yī)天是星期几。8岁学会(huì)了(le)包括拉(lā)丁(dīng)语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还自(zì)创了一(yī)门(mén)语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了(le)当时(shí)哈佛有史以(yǐ)来(lái)最年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入(rù)哈(hā)佛不到一年，希德(dé)斯(sī)就在高等(děng)数学领域有了(le)很(hěn)高的(de)造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面(miàn)前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世(shì)界上最伟大的(de)数学家(jiā)之一。在希(xī)德斯的天赋(fù)面前，IQ测试(shì)的数(shù)值(zhí)已经爆表，人们推测(cè)他的智商至(zhì)少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才少年的养成和他的(de)父母(mǔ)是分不开的，尤其是(shì)他的(de)父(fù)亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移民(mín)，同样是(shì)一(yī)个智商极高的天才，曾(céng)经在(zài)七年之内获得(dé)了哈佛大学四个(gè)学位，其中最让他引以为傲(ào)的是(shì)成(chéng)为了美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟子。

也(yě)正(zhèng)是(shì)因(yīn)为对导师(shī)的(de)崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿(ér)子的(de)教父(fù)，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定(dìng)决心要(yào)释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年(nián)幼的(de)儿子代(dài)表了(le)一个机会，这个(gè)机会(huì)就(jiù)是在(zài)现(xiàn)实的世界当中检(jiǎn)验他(tā)的导(dǎo)师曾(céng)经提出的(de)一(yī)项理论。美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为(wèi)人(rén)类只使用了一小部分的身心资源，并(bìng)发表(biǎo)在了1907年的(de)科学(xué)杂(zá)志上的(de)一篇(piān)文章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体的(de)大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才少(shǎo)年，印证(zhèng)了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们(men)没有注意到的(de)是詹姆斯所说(shuō)的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什(shén)么后来却(què)出现了所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联(lián)想在一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生理学(xué)家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻(xún)找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后再(zài)与之(zhī)前进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始切除(chú)的时(shí)候，老鼠并没有(yǒu)受到什(shén)么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食(shí)物。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没(méi)有受(shòu)到任何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一(yī)个脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔把这个(gè)区(qū)域归结为“活性区域”，而其(qí)他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变(biàn)得(dé)越傻，找不到(dào)食(shí)物。因(yīn)此很(hěn)多(duō)人认(rèn)为这就是因(yīn)为老鼠大部分(fēn)的(de)大脑是没(méi)有(yǒu)被开发(fā)利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山(shān)理论，说人的意(yì)识就(jiù)像冰山一样，只有(yǒu)露出表面的部(bù)分(fēn)才能被(bèi)别人(rén)和(hé)自己看见，可(kě)还有隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大一部分(fēn)是人(rén)们不能轻(qīng)易看到的，也(yě)就(jiù)是(shì)“潜(qián)意识”。但是(shì)结(jié)合(hé)老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将(jiāng)冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大部(bù)分则被认为没有开发(fā)出来。

后来(lái)在(zài)1936年，卡耐(nài)基出版了著名的(de)《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写的序言当(dāng)中(zhōng)有(yǒu)这样(yàng)一句(jù)话(huà)，哈佛大(dà)学的威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授过去常(cháng)说，一般人只使用了(le)他(tā)潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球(qiú)热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在(zài)了大(dà)多(duō)数(shù)人(rén)的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实验，人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)最(zuì)多只能开(kāi)发(fā)使用10%的都市(shì)传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上相信这个理论的人(rén)类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有(yǒu)54%。那(nà)我(wǒ)们(men)就先从(cóng)“进化(huà)论”说起，进(jìn)化(huà)论本身(shēn)也许不够完(wán)善，还存在着某些争议，但(dàn)无论是遗传(chuán)还是(shì)基因突(tū)变(biàn)，物种进化的本质(zhì)都是自(zì)然(rán)选(xuǎn)择的结果。在这个过(guò)程中(zhōng)，物种都会遵守这样(yàng)一个法(fǎ)则，使用(yòng)或(huò)者是失去。也就是说(shuō)，如(rú)果有机(jī)体停止(zhǐ)使用某些器官(guān)，它们(men)就会慢慢地适(shì)应(yīng)，之后(hòu)退化直(zhí)到消失(shī)。比如(rú)洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千(qiān)百万年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全消失(shī)了，而(ér)动物的大(dà)脑同(tóng)样是经过(guò)数百万年的(de)自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据(jù)着体重(zhòng)的2%，但是(shì)作(zuò)为(wèi)世界上最复杂(zá)的结构，大脑在氧气和营(yíng)养(yǎng)上的消耗是巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它也依(yī)然需要整个人体20%的(de)能量来维(wéi)持所(suǒ)有的(de)大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯(qū)体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的最(zuì)高(gāo)级中(zhōng)枢，同时又具(jù)有抑制整合(hé)情绪的(de)功能，甚至(zhì)还(hái)在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你(nǐ)一(yī)声的同时扔向你一个苹(píng)果，正(zhèng)常(cháng)人就会下意识(shí)的接(jiē)住，而(ér)不(bù)是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊(jí)椎动物(wù)物种(zhǒng)的成年(nián)大脑只消(xiāo)耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如(rú)果我们(men)真(zhēn)的只使用了我们潜在(zài)脑力(lì)进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说(shuō)是(shì)一种极(jí)大的(de)浪费，拥有一个体积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加的(de)凸显出生存的(de)优势。所以(yǐ)从进化(huà)上来说(shuō)，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是(shì)卡(kǎ)尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其(qí)实在当时(shí)，由于相关的(de)知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部(bù)分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视(shì)野范(fàn)围会(huì)变得越来(lái)越小(xiǎo)，慢(màn)慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子发射(shè)、断层扫描(miáo)和功能性的磁共(gòng)振成像技(jì)术来监测(cè)大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部(bù)分的功能(néng)都是不可(kě)或(huò)缺的，当一个人(rén)在做特定的(de)任务(wù)时，大(dà)脑(nǎo)的(de)不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个神经元(yuán)协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在(zài)一个不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人类还没(méi)有找(zhǎo)到(dào)一个完全不活跃(yuè)的大脑(nǎo)区(qū)域，这意味着人类的大脑其(qí)实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常(cháng)现实的原因，那就是利益(yì)。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望(wàng)的事(shì)儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成(chéng)了营(yíng)销(xiāo)故事当(dāng)中最好的素材，再加(jiā)上一些相关科(kē)幻电影(yǐng)的(de)渲染(rǎn)，使得更(gèng)多的人(rén)相信了(le)这个(gè)都市传(chuán)说。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇(qí)的药物可以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级(jí)天才(cái)。所以(yǐ)当(dāng)有人告诉你可以(yǐ)利(lì)用剩余(yú)的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并没有太大的(de)差(chà)距，人与人(rén)之(zhī)间的大脑相似(shì)度高达(dá)94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能力(lì)以及(jí)创造力确(què)实(shí)存在(zài)着巨大的(de)差异(yì)，这并不是(shì)因为大脑使用率的(de)不足，而是在(zài)于(yú)神(shén)经(jīng)元的数量(liàng)以及(jí)单个神经元的(de)链接(jiē)数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神经元与神经元之间并不(bù)会直接相(xiāng)连，而是(shì)会形成一(yī)种叫做突触的结构，可以通过神经(jīng)递质(zhì)将神经元之间(jiān)的电(diàn)信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当中都(dōu)是一个信号(hào)，那(nà)么你的知识越多(duō)，想法越多，所形(xíng)成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构(gòu)就会变(biàn)得(dé)越强大。反(fǎn)过来(lái)，这(zhè)个(gè)知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强大，意(yì)味着知识点的(de)记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多(duō)可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人(rén)实际发出的连一半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接，那(nà)么张三的知识(shí)量就有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千(qiān)四百(bǎi)五十(shí)万亿个，而(ér)李四的大(dà)脑有800亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均有2000个突(tū)触(chù)链(liàn)接(jiē)，那么(me)李四(sì)的知(zhī)识(shí)量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为了让大家能更(gèng)好地理解所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的(de)知识(shí)量差距确实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活动(dòng)与思考时(shí)，在大脑里面实际上(shàng)就只发(fā)生这(zhè)两类(lèi)活动(dòng)，一(yī)个就是(shì)在强化已经(jīng)形成的突出，另一个就是(shì)在形成新的突出，也(yě)就(jiù)是学习到新的知识。而(ér)这些突出的(de)结构越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之间(jiān)的联系就越紧密，那么在同样的工作(zuò)要求之下，大(dà)脑就可以(yǐ)更快的调集更多的神(shén)经元，进入到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信(xìn)息的效率就会(huì)更高，那么外部表现出来的(de)就是更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活跃的神经元数量(liàng)过少，大(dà)脑传递的(de)信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们几十块钱的阿富汗玉是真的吗大脑中(zhōng)的电信号是通过信息刺(cì)激所产生(shēng)的，产生之(zhī)后又会(huì)引发连锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就赋予(yǔ)了(le)人类大脑更强的一种联(lián)合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的(de)链接(jiē)，而(ér)这8000个知识点它(tā)又激活(huó)了(le)8000个神(shén)经元，如果每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个知识(shí)点会产生的(de)连锁(suǒ)反应，而激发(fā)出无数的念(niàn)头和联想，我们的创造力就这样(yàng)产生(shēng)了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的人在一(yī)生(shēng)当中，平均每个(gè)神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大(dà)脑变(biàn)得更(gèng)聪明(míng)，本质上就是增(zēng)加神经元的数量和增(zēng)加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产生(shēng)大约(yuē)700个新的神经元，除了(le)自然生长(zhǎng)的神经(jīng)元(yuán)，也可以(yǐ)通过(guò)学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新(xīn)的神(shén)经(jīng)元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就(jiù)是通(tōng)过(guò)主动(dòng)的(de)学(xué)习或者是思考，不断产生(shēng)新的突(tū)触，然后再强化它们(men)。这(zhè)就是(shì)为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样(yàng)说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是(shì)比常人花更多的时间去思(sī)考问(wèn)题(tí)而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这样一(yī)个特点，它(tā)是动(dòng)态形成(chéng)与(yǔ)动态削减的(de)，用的多的(de)突触就会被(bèi)强化，用几十块钱的阿富汗玉是真的吗的少(shǎo)的就会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者是被其(qí)他(tā)的信(xìn)息占用。外部的(de)表现就是遗忘和记(jì)忆(yì)衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化(huà)方式上和洞(dòng)穴是(shì)一样的，比如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处(chù)在一个(gè)被动接受(shòu)信息(xī)的状(zhuàng)态，是得(dé)不到主动信息刺激的，那么(me)这种就基本不会形(xíng)成有(yǒu)效的新的突(tū)出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星人，而是(shì)我(wǒ)们自己。

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