郑强老(lǎo)师引发了(le)不小的争议。

郑强老师目前(qián)担任太原理工(gōng)大学的党委书记，职位(wèi)已经不小。

他(tā)多年(nián)前已经是教育界(jiè)的名(míng)人，所(suǒ)到之处，人流涌动，他(tā)就代表着人气。

同时，由于郑(zhèng)强老师(shī)为人(rén)直爽(shuǎng)，说话一针见血，不想拐(guǎi)弯抹角，他的(de)每次发言大都(dōu)会引(yǐn)发一(yī)定的热议。

前(qián)不久(jiǔ)，郑(zhèng)强老(lǎo)师受邀去青岛(dǎo)大学演讲，庆祝青岛大学建校百(bǎi)年。

这(zhè)是件好事，学校邀请(qǐng)郑强去演讲，必然也是看中(zhōng)了郑(zhèng)强在(zài)教(jiào)育(yù)界(jiè)举足轻(qīng)重的地位(wèi)以(yǐ)及颇(pǒ)高的人气。

青岛大学(xué)的百(bǎi)年校庆(qìng)，举办得相当隆重，受邀的不(bù)仅有郑强，还有青岛的官员、代表校友(yǒu)、社会(huì)各界人(rén)士(shì)等。

郑强在演讲(jiǎng)中(zhōng)，恰(qià)好炮(pào)轰了(le)受邀而来(lái)的官员，使得此次演(yǎn)讲颇具(jù)争议性。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中，有(yǒu)些青岛的官员离席了(le)，整个演讲(jiǎng)席的(de)前排空出了不少(shǎo)位置。

外国人吃米饭吗，外国人是不是不吃米饭ratio="0.48429951690821255" data-type="jpeg" data-w="828" data-width="828">

郑强(qiáng)慧眼如炬，大概看出了(le)这(zhè)种情况。

他在台上直接炮轰离(lí)席的(de)官员领导：“不要以为是你们给大学面子(zi)，邀请(qǐng)你(nǐ)们来，是大学给你们面子。”

郑强认为他们身上存在官僚主义，来听演讲，就是走(zǒu)个过场。

郑强(qiáng)老师(shī)的话(huà)，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑强老师说的(de)对。

教育最重要，领导都(dōu)来(lái)听(tīng)演讲了，应该给学生树立好(hǎo)榜样，认为听演讲。

刚(gāng)开场(chǎng)不久离席(xí)，是对他(tā)人的不尊重。

郑强老师公开批评这些人，是(shì)知识分子的风(fēng)骨。

反对(duì)者则(zé)认(rèn)为(wèi)，领导过去就是出席开幕式而(ér)已，又不是听你演讲的(de)。

领导时间很(hěn)重(zhòng)要，哪有(yǒu)时间听你讲话，郑强还是(shì)感(gǎn)觉自己(jǐ)被怠慢了，面子(zi)上过不去罢了，哪里是为百(bǎi)姓(xìng)发声。

公(gōng)说(shuō)公(gōng)有理，婆说(shuō)婆有(yǒu)理，各方各执(zhí)一词，互(hù)不相让。

郑(zhèng)强(qiáng)老师批评离场现场，是在乎面子？

中(zhōng)途(tú)离场的领导，到底对或者不(bù)对呢？

具体问题，具(jù)体分析，不可一概而(ér)论(lùn)。

领导一(yī)般行程忙，事(shì)多，如果真有急事，中途离场，也情有可原。

但(dàn)如果领导们是对演(yǎn)讲(jiǎng)内容不感(gǎn)冒，不想坐在台下听演讲内容(róng)，所以(yǐ)溜(liū)之大吉，那就无法令(lìng)人(rén)赞同(tóng)了。

毕竟领(lǐng)导(dǎo)还(hái)是要做好学生(shēng)的表率和带头作用，如果领导一言不合都提前走，那年轻的(de)学子，相对来说更(gèng)加心浮气躁，哪(nǎ)还有心思听(tīng)下去呢(ne)。

做任何事(shì)，都需(xū)要耐心和恒心(xīn)。

年轻学(xué)子如果养成随性(xìng)而为的习(xí)惯(guàn)，那做(zuò)任何事都(dōu)可能是(shì)一时热度，难成气候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如(rú)果换成其他的演讲(jiǎng)者(zhě)，看到有人中途离席(xí)，必然(rán)当作没有任何事(shì)发生，若无(wú)其事地继续提前准(zhǔn)备好的(de)演讲(jiǎng)内(nèi)容(róng)。

但郑强偏不，他要(yào)将这(zhè)种他看来不好的(de)现(xiàn)象说(shuō)出来，加以批评。

无论他批评的对(duì)与错(cuò)，这种(zhǒng)敢(gǎn)于说出自我想法的老(lǎo)师，值得肯(kěn)定。

大(dà)学，非有大楼(lóu)之谓也，有大(dà)师之谓也(yě)。大学(xué)真正(zhèng)的(de)目的(de)，是培养学生，是教书(shū)育(yù)人，是产生更多的大师(shī)。

郑强对官(guān)僚(liáo)主义的批(pī)评，是否有助于大学的进步，学生的(de)培养(yǎng)，仁者(zhě)见仁(rén)，智者见智。

个人看(kàn)来，高校中(zhōng)有郑(zhèng)强如此(cǐ)坦(tǎn)率和直爽之人，能(néng)发自内心，不怕得(dé)罪人地说出心中想法，对高校是件好事(shì)。对很多事情意见均一(yī)致的高校，大抵(dǐ)是没有太(tài)大的(de)创(chuàng)新力(lì)的(de)。

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