张雪峰是著名的考(kǎo)研(yán)导师，从网络走红(hóng)后(hòu)，他开始将自己(jǐ)的业务范围(wéi)进(jìn)一(yī)步扩大，进军高(gāo)考志愿(yuàn)的填(tián)报领域。

张雪峰从北(běi)京(jīng)迁到了(le)苏州，成立了(le)专门的公司，公司目(mù)标是为广(guǎng)大考生指明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪(xuě)峰有(yǒu)先发优(yōu)势(shì)，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网(wǎng)络(luò)成名。

张雪峰借用(yòng)已经成(chéng)名的优势以(yǐ)及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在(zài)网络上(shàng)评论高(gāo)等院校(xiào)，发表大学(xué)专业的报考(kǎo)建议，多次(cì)引起(qǐ)争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴(ōu)”。

我花开后百花杀的寓意好吗，待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意张雪峰(fēng)在视频当中(zhōng)直截了当的称，如果我是孩子的家(jiā)长，孩子非(fēi)要(yào)报考(kǎo)新闻学，我一定(dìng)把他(tā)打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步表示，闭(bì)着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡(hú)言乱语。

张雪峰称(chēng)，现(xiàn)在人人是自媒体我花开后百花杀的寓意好吗，待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意，学新(xīn)闻传播的人中，八成没(méi)有从(cóng)事(shì)本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的(de)教授发(fā)文批评(píng)张(zhāng)雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就(jiù)是在(zài)享受着传(chuán)播的(de)红(hóng)利，吃(chī)着传播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言(yán)论(lùn)引发网(wǎng)络讨论(lùn)后，权威部门教育部(bù)重磅发声，教育部(bù)表示，严肃查(chá)处收(shōu)取(qǔ)志愿填报(bào)高价(jià)咨询费问题(tí)。

张雪峰(fēng)涉及高考志(zhì)愿填(tián)报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达(dá)几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上(shàng)加(jiā)霜。

查询张雪峰(fēng)老(lǎo)师的高(gāo)考志愿填报(bào)的专(zhuān)栏(lán)内(nèi)容，目前(qián)已经下架。

中国(guó)教育报对张(zhāng)雪(xuě)峰几(jǐ)乎(hū)是点名(míng)批评。中(zhōng)国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的(de)评论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学(xué)生(shēng)的(de)个人兴趣，具(jù)有误导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏(fú)的批评(píng)后，他(tā)也害(hài)怕了。张雪峰发(fā)文表示(shì)，突然有种感觉，我离被(bèi)人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明(míng)人，在风(fēng)口浪(làng)尖之下，他明显收敛了个人(rén)高调(diào)的(de)姿(zī)态。有些(xiē)话他只(zhǐ)有以“我有一个朋(péng)友”的口吻向大家(jiā)传(chuán)递，不再敢(gǎn)直接“口出狂(kuáng)言”。

社(shè)会(huì)正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不(bù)能持续(xù)，都将是(shì)未知数。

从理论层面上看(kàn)，张(zhāng)雪峰老师的言论确实(shí)存在(zài)一定的(de)偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导(dǎo)学生(shēng)追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现(xiàn)实(shí)是残酷(kù)的(de)。学生在大(dà)学学完专(zhuān)业知(zhī)识后，面临的(de)最(zuì)主要的问题还是生(shēng)存问题。张(zhāng)雪峰老(lǎo)师只(zhǐ)是从(cóng)生存角(jiǎo)度(dù)给(gěi)学生更多的参考和意见，他的(de)言论可能(néng)存在争(zhēng)议，但确实给更(gèng)多的家长和(hé)学(xué)生(shēng)打开了思路(lù)，这不(bù)就是(shì)我们所(suǒ)倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在一(yī)定高(gāo)度上会说，要让学生按照自我(wǒ)的(de)兴(xīng)趣发展未来。如果一个老(lǎo)师仅(jǐn)仅以这(zhè)样一句话去告诉学生，而不结合学(xué)生的自(zì)身(shēn)实际(jì)情况出(chū)发，那(nà)这种言论(lùn)毫不(bù)负责。

作(zuò)为一个学生，他(tā)的认知很大程度上(shàng)停(tíng)留在(zài)书本(běn)知(zhī)识，他的思想层(céng)级和社会实际情况存在(zài)脱节现象。

学生所认为(wèi)的(de)兴趣，并不一(yī)定是他真正的兴趣(qù)。

作为(wèi)老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的真正(zhèng)兴趣，或(huò)者是对他(tā)未来真(zhēn)正有益(yì)的事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了这件事，发现了(le)这件事(shì)存在困难，但(dàn)你内心(xīn)仍然要去完成，要去做，这(zhè)才(cái)是真正的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真(zhēn)正做(zuò)这件事的时候发现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在(zài)臆想。

高考(kǎo)志(zhì)愿的填(tián)报指导，真(zhēn)正对(duì)学(xué)生有意义的(de)是：让学(xué)生区(qū)分自己所喜(xǐ)欢的(de)东(dōng)西是来源于臆想，还是(shì)真实的兴(xīng)趣。

我想，这(zhè)也是(shì)张雪峰老师能(néng)够有(yǒu)一定支(zhī)持度(dù)的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对(duì)不可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不安(ān)稳。

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